什么什么的学校（好学校对孩子的影响有多大）

今天去拜访了一位朋友，他家在一所知名小学旁边。

下午六点多我从他家出来正好赶上学校放学，学校门口挤满了接孩子的车辆和家长。

在我的前面走着一对母子，孩子好像是遇到了什么事情感觉有点闷闷不乐，母亲则在旁边一边安慰一边想知道到底发生了什么。

我们走路的速度差不多，我大概从他们的对话中明白了事情的经过。

这个孩子学习成绩不太好，他觉得老师和同学肯定都不喜欢他，所以经常调皮捣蛋试图引起老师的注意。

久而久之，只要班里发生一些不好的事情同学们就都会怀疑是他干的。

今天，他的同桌丢了一支新买的钢笔，好多同学不约而同地把矛头指向了他，大家都说肯定是他拿的，因为他一直都很调皮。

更让他难过的是平常关系还不错的同桌也开始怀疑，还告诉他只要交出来就原谅他。

他本来以为老师知道后肯定会跟其他同学一样会要求搜查他的书包或者直接问他藏在哪儿，毕竟他之前干过很多调皮的事情。

但让他意外的是老师并没有这么做。老师当着全班同学的面对他说“老师相信不是你。”就这一句话，深深地刻在了一个孩子稚嫩的心里。

妈妈问他：“最后钢笔找到了吗？”

他说：“找到了，在同桌的书里夹着，还是我帮他找到的。”

妈妈说：“这很好啊，那你为什么还不开心。”

他说：“妈妈，我觉得我对不起李老师，她那么信任我，我还不好好学习经常在班里捣乱.......”

后来我们分头走了不同的路，我在心里庆幸这个孩子遇到了一个优秀的老师，这位老师用信任换来了学生的自我反省，我相信他从此以后一定会端正态度好好学习。

那么想培养一个优秀的孩子，老师和学校到底应该扮演什么角色呢？

首先，学校一定要为孩子提供良好的学习环境

学校教育是从事教学活动的主要场所，学生每天有接近一半的时间是在学校里度过的，校区干净整洁、校纪校规明确、师生谦逊有礼。

一个一个的细节共同组成了良好的校风，学生在这样的环境中被不断熏陶和影响，有利于他们成长为更优秀的自己。

其次，老师是学生的好榜样

学生每天要和老师接触七八个小时，甚至比跟家长接触的时间还要长，他们会不自觉地模仿老师的说话的方式和语气，也会从老师的情绪和表情中判断是非对错。

老师一定要注意自己的言行举止，为学生提供“榜样”的力量。

最后，老师是学生的“领路人”。

教育真的是一件伟大且重要的事情，不仅要“教”还要“育”，老师在传授知识的同时一定要关心学生的心理健康。

每个孩子的性格都不一样，有的自信张扬、有的自卑内向、有的中规中矩、有的调皮捣蛋。

一个优秀的老师对不同的孩子会有不同的引导方式，他们保持满腔热忱去发现每个孩子的优点。

在学生需要帮助时施以援手，在学生迷茫时帮他们梳理现状找到方向。他们用耐心的引导和温暖的鼓励保护了一个又一个孩子稚嫩的心灵。

家长们都希望孩子能进“好学校”遇到“好老师”。

而我希望以后的每一所学校都能成为校风良好的“好学校”，每一位老师都是优秀的“好老师”。

每一个学生都能在良好的环境里享受优质的教育，最后目标明确地选择适合自己的方向去成就更好的自己。