小伙伴们好呀~
学姐最近花了很多心思在雅思提分的整理上,因此差点冷落了托福,今天呢,我就来跟大家来聊聊托福。
许多同学会私信学姐,为什么自己提前好几个月备考托福,每天学习的时间也不少,为什么没有任何的提分效果呢?
印象比较深刻的是有一个一直跟学姐保持联系的同学,她告诉学姐,自己在考前留了三个月,每天复习5个小时,因为已经刷了3次托福成绩还不是很理想,每天精神都很紧绷,但最后一次的成绩也不尽人意,对自己感到特别失望。
其实,学姐这里想说,你缺的不是时间,而是科学的备考方法,如果不能掌握正确的复习方法,很大程度上只是在做“无用功”。
为了帮助大家解决这个问题,我联系了周围几位高分学长学姐,从听说读写总结了以下一些方法:
听力 每日建议时长:40min
1、单词关
这里要强调一下,真正的单词关,是一定要能准确的找得到具体是哪个单词听不懂的。如果找不到这个具体的生词,就很有可能过不去的不是单词关而是语音关。也就是说,你是因为一些音没听懂而导致的没听懂,而不是真的由于单词没听懂而没听懂。
单词关非常容易过,在听听力之前把生词都查清楚,记下来,反复背就好了。托福选词是非常有局限性的,没有多大的区别。大家做几套题就能感觉到了。
2、发音关
这个关卡很复杂。正常情况下,随着听力实力的增长,我们会先听清楚音节,再听清楚连读,再听清楚轻重音,再听清楚元音。如何攻克发音关的重点在于听足够多的量。多少量?两个月,每天听一篇听力,听到读出来的味道跟它一模一样就行。也就是说:60篇文章读得味道一样一样的就可以了。用托福来说就是:前12套TPO听力里面的讲座部分。
3、逻辑关
一般来说,有两类优秀的学生容易在这里被干掉。第一种是目标明确有执行力的同学,这类同学在听听力的时候有时候会偏于功利,只注意有重点嫌疑的听力部分,而不去注意一些简单的如then、it、that、this这样的交代听力文章内在的联系的词汇。另外一类比较容易被干掉的优秀学生是逻辑思考非常厉害,有条有理且掌控能力比较好的学生。
但是,请不要质疑自己,你要做的事情就是:把东西记下来,出题之后,来这里看看笔记,找到逻辑上最顺的就可以了。因为ETS在听力上确实会出现逻辑不靠谱的情况。
托福阅读的文章长度在700个单词左右,考生如果单纯依靠自然的大脑记忆,很难在阅读完整篇文章以后记住所有的要点。因此,考生只有在阅读的同时记录下相关的重要信息,才能在解答题目的时候对文章所阐述的主要内容有印象,从而减少重复阅读文章和查询信息的时间。
常见的记录要点有以下6个:
l 主题段和主题句的关键词;
l 时间和数字;
l 人名、地名和专有名词;
l 举例主体
l 新概念和局部核心概念;
l 重要的逻辑关系
在托福阅读当中,细节,是重中之重,如果你仔细梳理过托福阅读的题目的话,你会发现在托福阅读之中,70%到80%所考查的题目,其实都是细节题和单词题,只有大概20%多一点,是在考察段落和全文的大意。因此你最核心要提高的能力,就是读懂文章的能力,尤其是读懂文章细节的能力。比如,细节题通常问到:
According to paragraph X, which of the following is true about Y?
The author’s description of X mentions which of the following?
According to paragraph X, Y did Z because… 等。
此时,我们考虑通过关键词定位。关键词指的是那些无法被改写或者很难被改写的词和短语,这样,我们就能快速找到原文的相应句子。所以,题目中的关键词通常是在段落中出现次数较少、较显眼和特殊的词,包括专有名词、大写、斜体、带引号的词和数字等。
托福阅读要求考生有大量的词汇量和知识面,因此要注重知识点的积累。
举个例子,许多看似复杂的单词其实都有同义词,在积累的时候我们可以多注意词汇的同一配对,不仅能提高词汇量,更能帮助对单词的理解和背诵。
1. inconclusive=not decisive
2. decipher=figure out
3. monotonous=unchanging
4. resurgence=comeback
5. acquire=obtain
6. attribute=characteristic
7. friction=conflict
8. project=show
9. compile=put together
10. counter=combat
1、语法基础
语法是中英语教育的核心,对于中学生来讲一般不是太大的困难。而且托福写作对于学生的语法要求不会很高,在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上,加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用,就足以应付托福写作。
2、语言多样性
语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。托福考试说到底,还是在考查学生的语言能力。托福写作考试对于考生的语言水平基本的要求是没有太多的语法错误,也就是考生所犯的语法错误不会影响到文章的理解。
在这个基础上,托福考试还要求学生会熟练运用些句式、词汇,使文章看起来很地道。句式的多样性是很容易通过老师的指导在短时间内得到迅速的提升的,但是词汇的多样性却要在很大程度上依靠考生自己平时自身的积累。
3、写作逻辑性
新托福培训老师对于中西方文化的提醒是:西方人的思路是演绎式的(deduction),他们会先把自己主要的观点亮出来,然后再针对自己的观点做近一步的阐释在托福写作中我们一定要使用演绎式的写作方式,切忌使用归纳式的方式。
原因在于:使用演绎式的写作方式,开始就亮出观点,使读者很清晰地明白作者的观点,于是读者就会更好地理解下面的相关论证,使得读者更容易觉得文章的思路清晰,逻辑严密;而使用归纳式的写作方式,读者在阅读之前的论证的时候,自己心里也会产生个自己的观点就会很容易的使读者认为作者的思路不清晰,逻辑不严密。
1、学会举例
如果听过托福OG附赠的高分口语录音,你会发现高分的考生都有的一个共同特点就是有例子支撑,并且有详细的解释。给出观点后附加个案例不仅显得逻辑规整严谨还能体现你完整的解释和回答问题,并凑时间。抑扬顿挫的讲透彻一个点比你哇啦哇啦怕时间不够、超快的说一堆观点结果什么都没说利落要好得多。
2、逻辑思维
英语思维方式是很重要的。如果以英译中中译英的方式来表述口语,那么总会遇到中文天花乱坠,英文好多词儿不会的情况。练习口语的时候,不要死扣具体单词怎么翻译,将自己的意思表达出来即可。所以面对各类情景的时候要用最自然的英文说话方式来来思考,才能流利说出你想表达的内容。
3、练习模仿
要注重模仿音调,记住音调而不仅仅是复述。要在精听每一句话的时候,在文本上做好标记。语音是先扬后抑,还是一直上扬?哪个词的开头和哪个词的结尾连读在一起了?听英文歌和看美剧的时候能够发现,他们有时候吞字吞音很厉害,你要记录的就是哪些地方自然的就可以连起来,哪些需要重读等等。比如,在精听的时候,我们应该有意识地辨别到yes 的s 和think 的 k 是没有发出来的。Thank 的k 和you 是连在一起变成“Q”的。
对于那些还在为托福感到苦恼的同学们,不妨试试学姐总结的这几点方法,祝大家都能刷到一个满意的好成绩。
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