大学生心理特点（四年级的孩子心里想些啥）

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陪孩子走在四年级的路上，勾通起来，感觉越来越难以合作，不禁想知道四年级的孩子他们心里到底在想些什么？

他们内心真正的需要什么？

我们做家长的到底应该怎么做才能满足他们的精神需求。

在餐桌上，妈妈小心翼翼的询问儿子在学校的学习情况

妈妈：“儿子，你作业完成了吗

老师讲的课听得懂吗？”

儿子：“你能不能别叨叨啦？

吃个饭都不能消停

烦死了

不吃了”

妈妈：“诶，诶，你发什么脾气呀？

我这不是为你好吗？”

妈妈r哽咽的和一边的爸爸说：“你看你看，现在这个孩子脾气怎么那么大？”

孩子上了四年级，已经有了很好的理解和思考能力，家长仍然习惯采用原先的说教和唠叨，很容易让孩子产生反感。

四年级孩子的心理特征

这个时期的四年级的孩子自我意识正处在形成期。

慢慢的有了自己的想法，是非辨别的能力有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始。

他们一不高兴，就会对父母大呼小叫，父母讲的道理建议，常常不屑一顾。

让父母不仅怀疑

我付出了这么多，这么爱孩子，为什么换不来孩子对我的尊重。

孩子到了四年级，家长可以有意识的培养孩子，换位思考的能力，让孩子做事情，想问题不要习惯性的以自我为中心。

让孩子做某件事情之前先想清楚后果是什么？让孩子明白处理同一件事情，其实可以有不同方法的。

四年级的孩子特别喜欢父母听自己说话，聊天。

渴望他们能肯定自己的努力，经常听到他们夸赞的话语。

四年级手机游戏的诱惑

昨天中午吃饭的时候，

我家哥哥无意间说起，自己的一件糗事。

早上，在学校上的第一节课，自己坐着坐着就睡着了。

其实我明白，哥哥总是趁妈妈睡着之后偷偷的躲在被窝里熬夜的玩手机游戏，休息时间不到位，导致的白天上课没精神。

其实家里是定有手机使用规则的，只是没有打出来贴到显眼的位置。时刻提醒哥哥。不过这好像也对哥哥没什么作用。

孩子一到四年级，或不安，或逃避，或贪玩儿，对手机游戏越来越沉迷，很难自控

这种状态持续了多久？我也不想深究。

关于手机游戏这件事，是一件老调常谈的事情。

网络上关于对待孩子熬夜玩手机的现象，家长的做法也各不相同。

有的家长一经发现，简单粗暴的给予棍棒加身的深刻教训。这个效果立竿见影，效果持读性也特别强。

自己不禁唏嘘也很困惑，是否有必要狠下心，给予他们深刻教训。

自主学习习惯的养成与坚持。

1老师和家长要引导孩子制定长期的学习目标和短期的学习目标，

并把目标细化，制定月计划、周计划和每天的学习小计划。

2、在计划制定好后，老师和家长在开始的一个月要严格监督看看孩子的完成情况。

做的好的要给予鼓励和表杨。做的不好的要及时纠正，一定要坚持。

3、每天完成即定‘的学习计划后，和孩子一起口头交流，适时小结，帮助孩子养成好习惯，巩固成果。

小结内容包括“今天完成了哪些计划之类的事？”“今天觉得自己表现最棒的方面在哪里？”“哪些地方我可以做的更好？”……

4，让孩子明白养成课前预习和课后复习的习惯是培养自学方法和自学能力的重要环节。

引导学生借助工具书、搜集相关资料等方法进行新知的预习和旧知的复习。

5，引导孩子每天回家整理当天的学习笔记，对不懂之处、重难点加以小结，学会归纳出新旧知识的内在联系，掌握一定的学习方法。

6、善于查找自己的疑惑之处，能通过思考、讨论、请教弄懂，力争做到“堂堂清、课课清”，不留学习的死角。

7，培养书写工整的好习惯，要教育学生提起笔来，就要端端正正、一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，行款整齐，美观大方。

8、让孩子在相对安静的环境中认真完成作业。作业完成后一定要细心检查、及时订正。

9、家长和老师可和孩子共同制定小小的奖惩措施。如：每一天的作业全正确且书写工整美观就奖励一个小贴花，约定五个、十个、二十个……小贴花可换哪些小礼物。反之则不奖励贴花。

10、书写美观且正确的作业还可在教室最美作业区进行展示。

四年级的学生学业难度在不断的增加，但大多数孩子都能听懂学会。

影响他们学习效果的，恰恰是学习以外的一些学习习惯，上课的注意力问题，还有书写习惯，孩子演算，检查的习惯。

他们会思考，我为什么要学习？学习不好会怎么样？

四年级的孩子特别喜欢父母听自己说话，聊天。

渴望他们能肯定自己的努力，经常听到他们夸赞的话语。

父母篇

每个孩子的年龄段都有他们力所能及的事情。

当孩子到了四年级，孩子各种情绪的不安，各种的贪玩，学业的压力。

父母对孩子的各种表现越来越不满意，是各种习惯，规则的试错阶段，容易焦虑，批评的话也越来越多。

许多的习惯和规则，孩子和家长都懂，但和做到还有一段距离。

这就需要家长用一种温柔而坚定的态度去坚持，去执行。

但凡内心稍有犹豫，就会导致规则时松时紧，时而坚持，时而放弃，最终可能执行不下去。需要父母内心非常坚定 ，

当一个妈妈在能量不足的时候，展现的不是温柔，而是妥协

当一个妈妈，能量很高的时候，他才会表现得温柔而坚定

温柔是生命内部能量的一个外溢，是天然的。

低能量的妈妈有的只是严历，情绪发泄和妥协

妈妈内部的能量需要足够足够的多，才能温柔而坚定的去坚持和执行规则。

温柔等于尊重，用力去倾听，理解孩子的感受，接纳孩子现有的状态。 同时，提供机会让孩子经历成长。

坚定是指不含控制的坚持

一方面，尊重孩子有选择的权利

另一方面，又将孩子从稳固的坚持中学到限制，不让自己受到孩子的摆布

温柔而坚定的话语包括

我知道你能换一种尊重别人的说法

我很在乎你，愿意等到我们能相互尊重时再讨论

我知道你能想出好办法。

孩子成长的路上，因为家长一时的放纵，自己的贪玩，形成一些不好的习惯。

父母需要横下心来，不断的成长自己，在一些事情上，有必要建立一定规则，强化那些好的习惯。

孩子的好习惯和规则，只有父母温柔坚定态度，才能培养出来。

让孩子明白自己并非无所不能，可以随心所欲，有一定的是非观，行为有界限。

别人对自己的付出并非理所当然，懂得尊重她人，回馈他人。

孩子的意志力由弱变强，由他律过度到自律。

@两条龙的妈家有四年级神兽两枚的全职宝妈，一路学习，一路成长陪孩子来到四年级，感觉越来越不容易，有许多困惑，也在进行规则与习惯的拉扯战的试错阶段。同款的宝妈一起关注交流。