高考数学难度2017（数学难出新高度）

数学题超纲是一种什么样的存在，对数学大部分学生都会感到头疼，不光光是它的运算，和一些解题方式，困惑学生的还有卷子后面的三道大题，数学题越来越难。仿佛成了数学界普遍公认的真理。

不少的学生定义数学难度，小学的数学可以形容为是一个小型的湖泊，可以看得到，岸边的风景，等到了高一点的年级，部分学生就发现数学变成了无边无际的大海，自己则像是在漂流的小船，迷茫且找不到方向。

那么，为什么数学会越来越难呢？数学是三大主科之一，拥有着较大的地位，数学题常常会以一些方程式和解题步骤为主，更多的是考验学生的运算能力和解题能力。

它不像语文，英语那样可以通过理解和死记硬背来进行解题，它更多的像一种技巧需要学生们合理的运用。

数学难出新高度，考试超纲让学生想哭，升级难度为了什么？

一般数学卷子会分为三大部分，前部分是最简单的基础题，中间的部分则是一些市面上可以常见到的题型，后面的三道大题就是难倒了一大部分的学生。

在一般的期末考试前，数学老师常常会告诉学生这样一句话，如果最后一道大题有三个问，那么最后一个问基本上就不用考虑了，历年来高考数学题最后一道大题基本是为了，像能考取清华这样优秀学府的学生准备的。

数学的学习一定要具备一些特殊的方法和技巧，所有的人盲目的追求技巧，甚至想让数学和语文一样进行死记硬背，但是这样对于数学来说是万万行不通的。

基础题只可以简单的进行解析，数学的大题一般是需要一些解题套路的，数学的学习方式是举一反三的，如果单单的只了解最基础的知识，学生所能学习到的数学，也只有表面。

等到了一些较难大题时，也会是一知半解束手无策，在学习数学的过程中，不但要思路清晰，也要对自己的心理状态进行及时的疏导。

学生自我调整心态，卷子由易到难做起

数学在考试时，卷子都是由简单到难，所以考前一定要及时的调整自己的状态，不要先从后面做起，要从前面简单的先开始。

考场上的时间是有一定的规定的，他除了考验学生对知识的把握能力，也考验学生对于合理分配的能力和决策能力，对于数学难题，可以暂时的，放置一旁解答自己可以拿到手的分数，等到最后再回过头来答题。

学生心态调整不当，就会造成在数学考试的过程中，失分的状态，从而发挥失常。数学的大部分知识都是串联在一起的，通常学习模式都是循循善诱的，所以在学习新的数学知识前，也应该及时复习以前的课程。

数学的领域一般非常广泛，如果不及时的学习，那么就不知道从何入手，而且数学的符号相对较多，这就导致学生如果学习了特别多的符号，就会造成记忆的混淆。

大部分的学生一上到几何或者是方程式的课就会发懵，男同学则对这一类的课程，掌握的非常好，这就跟男生女生的思维方式有关，女生的空间想象力比较充足，男生则相对逻辑能力清晰，在选择文理科时，相对来说，男生也会选择理科进行学习。

数学的定理公式不光光是靠背，而是需要理解，数学是较为抽象的学科，所以需要比较抽象的了解。这方面弱的人就会觉得数学有压力。

数学的择分点不同，步骤给分相对容易

数学老师的工作常常也是相对工作量较大的，不少的学生对于数学的答题是不会也写，老师常常判卷时要考虑解题因素，和最后的数值进行给分。

这对于数学老师来说也是一个非常大的工作量，数学不像其他学科，书上只有最基础的知识，想要学好数学，就只能多做一些课外练习题。想要学好数学，最好是以周考或者是月考的模式来进行巩固，因为很多定理长时间不做就会被遗忘。

笔者寄语：学生上数学课是否认真听讲，是学好数学最根本的原因。一些学生普遍的数学不好，也有可能是后期的练习和训练不到位，做的题量太少，导致数学越来越难。

数学所有的题都是，思维扩展题。基本上没有按部就班的题目出现。所以在课堂上要注重课堂效率，将部分知识点牢牢掌握。

再通过课后的练习循序渐进，多做一些练习题，然后再看答案解析，分析自己的错题原因，尽量准备一本错题本，把自己爱错和容易记混的题目记录在本子上，在考试之前进行翻看，这样也可以提高学习数学的分数。

今日话题：你认为数学难度应不应该加大？

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