“双减”背景下,如何提高学生的习作水平?是语文教育教学的重点。北京汉德三维集团杨文跃董事长多次强调,各校区要积极践行教研教改,着力打造高效课堂,通过课堂提质增效,大力落实“双减”政策。
为加快提高语文教师教学水平,共享语文教学经验和研究成果,进一步落实高效课堂教学模式。4月27日上午,绛县汉德三维学校与夏县大鹏学校初中语文组教师开展远程视频连线大教研活动。
绛县汉德三维学校初中部语文学科组长徐月玲老师就初中作文的写作技巧与方法向老师们做了精彩分享。她提出:作文是考查学生语文综合素养的重要载体,是考试中最重要的部分,也是难度最大的一部分,目前大部分学生都存在着无从下笔或有材料不会用,以及学到的写作方法用不上等问题。我们语文教师要多给学生以方法上的引导,加强校际合作,交流经验,切磋问题,一起提高,共同进步。
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两校老师听过徐老师的分享后各抒己见,共同探讨习作教学的具体方法,从态度、审题、立意,选材、结构、表现手法和表达方式等多方面进行探讨和交流。老师们纷纷表示:中学生习作应注重激发兴趣和自信心,养成写作的良好习惯,注重发展个性,培养创新精神和思维能力。
本次教研交流活动充分践行了共同学习、共同进步的宗旨,为以后的教学研究带来了新思路,注入了新活力,取得了良好的效果,两校领导均表示今后将进一步加强沟通和交流,共同努力,为两所学校教学事业的繁荣昌盛添砖加瓦!(张海峰 卫莹莹)
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