大学生假条格式（文言文式）

在学生时代，学生请假对于老师来说是“家常便饭”，有真生病、家里有事的，也有想偷懒就不来学校的。而要请假就需要给老师“请假条”，其中很多学生的性格比较调皮，在写假条的时候奇思妙想不断。

老师们收到这样的请假条也是很无奈，一个简单的假条，因为学生的润色，最终在老师这里像是在改作业、看课本。

“文言文式”假条走红网络引热议：学生个个是人才

网络上流行走红的东西太多了，学生们的个性请假条也是其中之一。有这么一些学生，他们为了请假就写了假条给老师，但是整个假条的内容，全部都是利用文言文来呈现的。

有些学生的手法还是比较稚嫩的，在文言文的使用上也不是很顺手，所以看起来又有白话又有文言文，混在一起有种给老师做改错题的感觉。

主要是为了一种诙谐、幽默效果，年纪不大的孩子们经常会这么做，也是为了引起老师的注意。

而一些本身年纪已大，有一定文学造诣的人，确实是受到了传统文化的熏陶，所以在写请假条的时候也会使用，而且由于是和老师交流，用文言文也很合适，文字看起来也是公正得体。

▶对于这种情况，可以说是一种文化自信的体现，复古风是大家对于古文化的一种认可。这种文化应该被流传下去，是属于人类的文化瑰宝。

老师和学生的相处，要如何彼此的处理关系

老师和学生之间，如果一直处于一种彻底的不平衡状态，对于学生的学习生活，和老师的教育工作都是阻碍。老师要作为关系的主导者，和孩子建立信任的联系。

孩子会对于老师更多理解、信任，在日常里也会听话，遇到困难也会和老师说。这些良好的关系，就会表现在日常的请假条的俏皮用语等方面，学生心理没有负担，对于学习也是很有帮助的。

给老师写假条时，学生应该注意哪些问题

★清楚明晰：虽然很多学生都了解假条的书写格式，但是就不能够把内容写得更完整，甚至有一点含糊其词，模棱两可的效果。

这种情况下写出来的内容，老师就会难以理解，也不会批得那么爽快。所以在写假条时，一定要注意具体的事件描写，比如说时间、地点或者是人物，这些因素都一定要有。

还要在假条中，明确地告诉老师，具体的请假时间是哪一天，最终请假到什么时候，才能够回到学校上学。

★字体规整：文字书写过于潦草，会影响老师的判断。可以根据字帖练字，来学习比较规范的字体。慢慢地就会形成自己的风格，最终有了自己的文字风格。当然，也不需要刻意固化书写。

如果学生利用假条撒谎，家长应该如何面对？

虽然孩子利用写假条的方式，对老师撒了谎，可能还伪造了家长签字。但是这件事情也可以说明，孩子是非常聪明的。不过错了就是错了，要给予合适的批评，这样让学生知道，撒谎是不正确的。

但是不要去过度批评孩子，也不要语言暴力，不然会激起孩子的逆反心理，反而会让孩子在以后变本加厉。

孩子竟然利用假条的方式，对老师撒了谎，那么就说明孩子是有原因的，所以发现了这件事情之后，先对孩子询问。究竟发生什么样的事情，孩子才想要请假逃课。

如果是因为孩子不爱学习，或者是比较贪玩才撒谎的话。那么就应该去温柔劝说，让孩子意识到学习的重要性，这样才能够理智地解决问题。如果是一些重要的事情，可以对于孩子表明支持，希望孩子不要再骗人。

对于孩子的心里要进行一些正向的引导，过于粗暴的对待会让孩子有心理影响，对于孩子的长未来有影响，会让孩子也成为这种人。

写在最后：对于学生来说，能够将自己学习的内容使用在生活中是值得肯定的。不过如果自己的文字功底不是很高，在一些请假、会议上就不要使用文言文，以免由于文言文的多重表达使用错误导致自己的工作失败。

而且和老师进行交流的时候，还是要掌握一点分寸感，对于过于俏皮的话，如果和老师关系不够好就不要轻易的使用，以免让老师感到被冒犯。

【今日话题】

你认为学生在写假条时，最重要的一点是什么？