长葛市八七中学校长（我和秋天有个约会）

我和秋天有个约会——长葛市语文教研会在一中隆重举行

作者：张李敏

　　秋桂飘香，积蓄着语文教学蓄势待发的力量。9月13日上午，长葛市教研室中学语文教研研讨活动在长葛市一中举行。会议由语文教研员张新玲老师主持。全市初中语文教研组长和各年级备课组长一百多名教师积极参加了此次活动。

张新玲老师以丰富的教学经验和富有前瞻性的教研智慧，引领着长葛市语文课堂的不断改革。今年的教研会又有不同，她统观全局，高屋建瓴，从说课、课例研究、七年级新教材使用建议以及选课题注意事项等老师们急需求知的方面给了大家一个完美的展示。

首先掌声邀请一中优秀语文教师孔质彬为大家展示说课《蚂蚁》。她说课的重点落在对蚂蚁生动传神的描写和对生命的感悟上面。研读赏析环节把学生放在主体位置，提高学生的圈点勾画能力；她还鼓励学生质疑，引导学生树立正向积极的人生态度！孔老师落落大方，娴熟的教学技巧和功底令老师们不由得心生敬意！

八七中学的张会娟老师则带给我们美好的秋天里另一股清流！她说课的题目是《小石潭记》。娓娓道来的悦耳的声音，依次从教材、教法、学法、教学过程等方面阐述了她的独特见解。为了引导学生去体会柳宗元内心世界，她设计了“深入探究，走进柳宗元”的环节。这样更能让学生在积极主动的思维活动和情感活动中，加深理解和体验作者的思想感情，收到情感熏陶。

张新玲老师对两位老师的说课进行了点评。高度评价了她们的说课，思路清晰，由浅入深，由基础知识到情感态度价值观，体现了深厚的语文功底。特别是在说课中的每一个环节都有设计意图，这是非常值得借鉴的。我们上课要时刻保持清醒，知道自己要引导学生达到什么目标，提高哪一项能力。这样才能实现课堂的高效！

听了刚才的说课，老师们都深受启发，每位老师都奋笔疾书，伏案记下智慧相互碰撞的火花，一颗愿意学习的心是最美的心！瞧，我们长葛的语文老师都是那样的美丽，团结一心，奋发向上！

备受关注的课例研究隆重登场。来自十二中的刘飞老师不负众望，带来了全新体验的“运用思维导图发展学生自主学习小说类文本的能力——《范进中举》课例研究汇报”。她别具慧心，善于思考，联系自己的生活和课堂学生的表现中发现了思维导图在小说教学中的应用。这种耳目一新的课例研究引起了大家极大的兴趣。她有激情有拼劲有韧性，几易其稿，在思考、研讨、反思中成就了自我，在打磨中得到快速的成长！

长葛市十四中的蔡金杰老师对语文教研既认真又充满激情，他对学生散文阅读指导方法的执着令人敬佩。他真情流露，讲了课例研究的艰苦探索和迷茫彷徨，也分享了得到教研室张新玲老师支持鼓励的喜悦和成长！最后他用“锲而不舍，金石可镂”来勉励所有的语文同仁，引起了大家深深的共鸣。

十一中的宋璐璐老师，在听课后谈了自己的感受。课例研究是“唤醒”，唤醒教师沉睡的生命感和价值感；课例研究是“体验”，让我们体验了共同成长的愉悦感和成就感；课例研究是“创造”，激发教师的智慧，挖掘教师的潜能。我们教学要深入进行课例研究，落在教学实效。

来自求实学校的美女老师胡爽谈了自己的收获，今天的学习都是满满的干货，每个老师的发言都很有深度，以后在教学中要不断学习新的教研方法，提高课堂效率。

张新玲老师对七年级的新教材进行了详细的解读，对教材特点、教材目标、教学方法都有着深入的阐述，对我们七年级的老师来说，真是及时雨啊！

张老师对八九年级的补充篇目进行了告知，对九年级的课堂进度给予了建议，对课例研究和课题的设计也给出了中肯的方案。课题要“小、精、尖”，具体化，目标明确，这些给语文老师心里点亮了一盏明灯！

张老师率真的性情，爽快的作风，通透明晰的讲课方式，给人亲切的感觉！

瞧，大家的笔记多么认真，字里行间都是满满的求知欲！

听了各位老师们的发言，现场响起一阵阵雷鸣般的掌声！这样的教研会，我们在心里点赞，希望多开几次，新学期，新教研，充满力量，带着希望，一路荆棘，一路花香，语文教研，我们一直在路上！