木工学校（种菜）

多彩劳动课程

孩子们，上劳动课啦！

近日，教育部发布

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》

劳动课将正式成为中小学的一门独立课程

这意味着今年9月起

中小学生都要学习煮饭、修家电、

种菜养禽等劳动技能

其实，在常州经开区

类似的劳动教育课程

早已在部分中小学开展

立夏时节

草木茂盛，万物生长

在遥观中心小学的“遥遥农场”

一茬又一茬的韭菜迎来了丰收

二（7）班的四十多个学生

正在田间热火朝天地忙活着

有的收割，有的拣菜，有的搬运……

每个人都忙得不亦乐乎

据了解，为了开展好劳动教育课程，学校利用600平方米闲置土地打造了“遥遥农场”。

农场实行“班田制”管理模式，每学期各班级都会自主申报菜地，种植当季的蔬菜、粗粮和水果，孩子们会在老师的指导下，参与到育苗、管理、收获、义卖的全过程，与大自然同生共长。

遥遥农场

遥观中心小学学生中心副主任钱学英表示

“孩子们在农场里，感受春种夏长、秋收冬藏的过程，也会在农作物们的一生中发现万千世界，生命教育、挫折教育、理财教育等都渗透其中。”

“遥遥农场”义卖

除了“遥遥农场”

遥观中心小学还设置了

“创意厨房”“小鬼当家”“当季食谱”等

一系列劳动教育课程

凭借着多样化的课程

去年，学校荣获

“常州市劳动教育示范学校”

创意厨房

劳动教育的一粒粒种子

渐渐在孩子们的身上

生根、发芽

2021年常州市劳动实践优秀学生、六（2）班的张梦瑶说：“从种菜中我体会到了劳动的乐趣与崇高，也体会到了农民伯伯种菜的不容易，我们要节约粮食，珍惜别人的劳动成果。”

孩子们的变化

家长们看在眼里，乐在心里

纷纷表示

“因为成为了农场的管理员，孩子每天都会惦记农场里自己的小庄稼，变得更有责任心。”

“因为收获自己的劳动成果，孩子们吃饭也变得更香了！”

“因为烘焙，孩子爱上手工制作美食，在家里也经常露两手。”

劳动教育并不千篇一律

遥观中心小学的劳动教育

仅仅是常经开各学校

开展劳动教育的一个缩影

不少学校结合实际

开展了丰富多彩的课程

01 林南小学

乡村儿童品格涵育行动

煮饭做菜，是生活必备的技能，也是每个家庭每天要面对的家务事。

针对这一情况，林南小学开展了“以味传道”乡村儿童品格涵育行动，每逢传统节假日，邀请民间食品制作艺人等为学生传授食品制作技艺；组织开展“学做家乡特色菜”活动，让学生研究家乡美食，做出了一道道家乡特色菜……通过一系列活动的开展，让孩子们学习烹饪的基本技能。

02 常州经开区实验小学

榫卯体验活动

两块木材，一块做出榫头，一块做出榫眼，将榫头和榫眼接合，便将两块木材严丝合缝地固定在一起，不需要一颗钉子，却牢固异常。

在常州经开区实验小学，奇妙的榫接技术让孩子们叹为观止。孩子们在亲自体验过程中，既能近距离接触到中国传统非遗文化，也提升了动手能力。

近年来，常州经开区大力倡导

“让动手成为习惯”的劳动教育理念

整合家庭、社会、学校力量

扎实推动区域劳动教育工作

取得了良好的成效

目前

常州经开区已有9所学校获评

“常州市劳动教育示范学校”

一系列劳动教育课程的实施

在促进学生健康成长、全面发展的同时

也推动了“双减”工作的落实

钱学英说

“‘遥遥农场’等劳动教育课程都鼓励学生走出课本，这拓宽了我们学校课后服务的内容和思路，也为‘双减’政策落实提供了有力保障。”

“从今天起，关心粮食和蔬菜

喂马劈柴，做饭种菜”

海子的诗句即将以新的形式走进各中小学

下一步

常州经开区将鼓励各学校开展

全方位、多样化、接地气的劳动教育课程

让劳动成为一种习惯、一种修养和一种态度

让劳动教育成为

学生健康成长的必修课！

文：陶镜月

新媒体编辑：藤椒鱼

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