【原创+转载】为什么我不建议你们报考汉语国际教育硕士

考研与读研这条路可能在大部分中国人眼中被视为是一条光明大道，但实际上也是因人而异的。对外汉语专业里有这样一种倾向：我所接触到的大多数对爱汉语专业的同学和老师几乎都认为对外汉语专业的本科毕业生如如果不考研的话根本没有出路。

这里所说的出路当然是指所谓的从事对外汉语教学工作方面的出路了。之所以会有这种论调是因为，很多人拍拍脑子一想，你看呀，现在国内高校的门槛这么高，至少也要硕士、博士，而一些机构招聘时要不就要求是硕士学历就会要求有N年的工作经验，所以似乎唯一的出路就是考研了。这种想法有道理么？在我看来未必！

而在考研选择专业、研究方向、学校的时候，麻烦运裂含又出来了，大多数同学的考研行为可能是无奈之举，他们并不是想研究什么教学理论，他们的动机或是逃避残酷的社会竞争，或是以研究生的学历和文凭作为跳板，或者是想通过考研改变自己的出身但实际上是吗？你们以为汉硕毕业就能鲤鱼跳龙门吗？你们以为每个学校的汉硕都能派到国外教书？

1、我建议想要报考汉语国际教育硕士的同学们仔细看一下这个学位的设置目的和培养目标。

汉语国际教育硕士专业设置的目的是：为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。

培养目标：汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的源禅高层次、应用型、复合型专门人才。

根据以上介绍，我们可以看出汉语国际教育硕士是专门旁笑培养汉语教学师资的，就是培养汉语老师的。如果说学习对外汉语专业的学生觉得自己毕业后就业面窄，那你汉硕毕业岂不是更窄？或者说当我告诉你现在很多大学或者说绝大多数的汉硕是没有海外实习机会的话你还报考吗？在我看来很多学校的汉硕学习就是相当于把你的本科拿出来在学习一遍！

2、我们再来看看汉语国际教育硕士的课程设置。

汉语国际教育硕士的课程设置这里就不细说，但是很显然它的课程都是一些浅层次的对外汉语教学入门知识。除了在北语、北师大、北大等这一类学校，很多学校的汉语国际教育硕士的培养说得好听点是至今还不知所措（说得不好听就是狗屁不是，瞎对付人呢），至少他们还不知道应该跟对外汉语教学硕士的区别，因为给汉语国际教育硕士上课的老师也给对外汉语教学硕士上课啊。

3、汉语国际教育硕士的培养模式现在还不能说已经成熟了

明年又新增39所院校招收汉语国际教育硕士，加上现在已有的24所，一共63所。那么三年以后这么多汉语国际教育硕士一起出来以后能否就适应汉语教学发展的形势了？这个其实没人知道，因为还是那句话，国家制定政策不会针对个人负责的。现在在网上（豆瓣、人人网等）有很多汉硕的学生写了一些抱怨的文章，如果你们有机会可以仔细看看，或者说你们有机会可以找一些汉硕的学哥学姐好好聊聊，理性一点！

以下引用一位网友关于当代对于年轻人的看法：

我觉得当代社会的年轻人常在两种矛盾的国民性格中挣扎。一方面，我们很实际、很功利，这一点从我收到的咨询问题中就可以很明显地看出来。另外一点，我们对自己的人生并没有具体、明确、稳定、理想的目标。因为没有上述这样的目标，所以做起事情来自然就缺乏持久不竭的动力。大家似乎都以为人生应该很现实，最好有一个权威来替我们做出一个最佳选择。大家在很多选择问题上很犹豫徘徊、患得患失。人生要现实，这一点都没错，但是如果太现实而又没有理性的目标，往往致使我们得不到我们想要的东西。这样其实无意间造成了一个恶行的循环。如果我们能够把眼光放得在长远一些的话，我们才可能得到人生最重的大利益。中国文化里讲究忍辱负重、委曲求全就是这个道理。人生自然是会有很多不确定因素的，但是理想的人生模式还是应该有些基本的路向的。有了较为明确的方向我们才能做得专业、做得深入，做出成绩。

最后我想说一个我自己的感悟：

前两天我发布引用了一篇文章，题目是

当然以上说的这些话并不是适用于所有的同学，我只希望能尽我微薄之力去帮助那些迷茫或者连迷茫的感觉都没有的学生们！希望你们能过踏踏实实的走出自己的路！考研与否这只是人生选择之一，最后是否考汉硕还是因地制宜因人而异！

汉语国际教育硕士就业现状怎么样？

浙师大提供两次转专业的机会，大一年级第二学期和大二年级第四学期。还可以

汉语国际教育所在学院为国际文化与教育学院。学院现有教职工45人，专职教师33人（含2名外教），双龙学者1名，教授6名，博导2名，具有副高以上职称的教师占75%，具有博士学位的教洞配卜师人数占80%， 6个月以上境外进修、访学经历教师比例达60%。学院现有两个系：汉语国际教育系和汉语言系；

一个中心：汉语进修中心；两卖培个本科专业：汉语国际教育专业（师范类）和汉语言专业（商务汉语纳穗、中国文化方向）；两个硕士专业：汉语国际教育（专业学位）和汉语国际传播（学术型）。

浙师大汉硕考研可以选203日语吗？

一 汉语学习者一般分这几种：

1留学生，这跟留学生的学习背景有很大关系

2应试学习者，一般是参加HSK（汉语水平考试），跟美帝的托福差不多，有的学生是想在中国上大学，要学，有的是一些公司的应聘条件对这份考试成绩有要求，很多大学生要考。

3来华工作的外国人，不学没法生活工作。

4来中国长期生活的外国人，理由同上或洞。

5已经或者想要在中国做生意的外国人。

6华裔子女的二代，这方面的学习需求可能没有那么功利了，文化上的因素比较大。

7热爱中国文化的外国人，相信我，比例很少。

8外国官员，特别是大使馆工作人员。

9外国军人，间谍。

总体来说，大部分人学习汉语还是为了钱。

二 主要参与者

1国家，执行机构就是国家汉语推广办公室，简称汉办，汉办所做的工作属于功在当代利在千秋，这一批次的大跃进的汉语推广可能会对我国今后在国际关系上有极大的影响。

2国内大中小学，尽管国内大中小学也隶属于国家，但是这些学校还是有自己的财政收入的，从影响力和经济利益来讲开始汉语课程招收外国人学习汉语还是很有利的。

3外国高校，有跟汉办合作的有不跟汉办合作的。不跟汉办合作派历的外国高校的教学理论和教学负责人常常是民国时期已有的培养下来的，或者跟台湾联系比较密切。

4国内民营教学机构，基本半死不活。

5国外民营教学机构。

6国际学校，对外汉语只是国际学校教学的一部分。

三 汉硕毕业就业状况

1国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。

2国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。

3国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。

4老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念，也有机会出国，有门槛，一般只要专业硕士。

5汉语教师志愿者：有国家汉办招收派出，待遇一般是每月6400人民币，回国后在就业和考验上有一定优惠条件，但是不会安排衫羡枯工作。

6国际学校老师：收入不错，工作还算稳定，但是门槛也比价高，国际学校的招聘往往自成系统。

汉语国际教育怎么样

浙师大汉硕考研，

当然可以选203日语。

浙江师范大学汉语国际教育硕士初试科目禅数首是

①101思想政治理论贺数

②201英语一或203日语等

③354汉语基础

④445汉语国际教育基础毕蚂

全日制汉语国际教育硕士

汉语国际教育是不错的专业。

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单盯凯兄位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

运用汉语进孙塌行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学凯袭研究与实际工作能力。

开设院校：华侨大学、陕西师范大学、上海交通大学、华东师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族大学、浙江师范大学、吉林大学、西南林业大学等等。

华东师范大学汉语国际教育硕士和浙师大汉语言文学硕士入编哪个好

2010年才新增了39个研招机构招生，不会取消的

“汉语国际教育”是面向海外母语非汉语者的汉语教学乱芦。汉语国际教育硕士专业学位(简称MTC鄄SOL)培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才。

目前，我国汉语国际教育硕士招生考试分2种情况。第一种是在职人员攻读汉语国际教育硕士专业学位，招生对象为大学本科或本科以上毕业。考生无需工作经验，要参加硕士学位研究生入学资格考试(GCT)，一般在7月报名，10月考试，被录取考生春季入学，学校一般采用非全日制在职学习形式。学生毕业时只获得硕士学位证书，不能获得硕士毕业证书。

第二种是全日制汉语国际教育硕士专业学位招生。被录取考生秋季入学，采用全日制脱产学习形式，毕业时可获硕士毕业证书和学位证书。明年全日制汉语国际教育硕士专业学位硕士生入学考试科目包括思想政治理论、外国语、汉语基础和汉语国际教育基础。

新增39家MTCSOL培养单位名单

中国传媒大学、中央民族大学、天津师范大学、河北大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、辽宁师范大学、大连外国语学院、上海师范大学、苏州大学、浙江师范大学、安徽师范大学、厦门大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、郑州大学、哗咐带河南大学、湖北大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西大学、广西师范大学、广西民族大学、重庆大学、西南大学、四川师范大学、云南大学、西北大学、陕西师范大学、西安外国语大学、兰州大学、西北师范大学、新疆大学、新疆师范大学、青岛大学、广东外语外贸大学。

2007年首批24家MTCSOL试点培养单位名单

北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、南开大学、吉林大学、东北师范大学、黑龙江大学、复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、南京师范大学、浙江大学、山东简帆大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中山大学、暨南大学、四川大学、云南师范大学。

华东师范大学汉语言国际教段碧盯育硕慧宴士和浙江师大汉语握和言文学硕士入编，个人觉得华东师范大学好。华东师范大学是我国六所部属师范类院校中的一所，国家重点大学，985、双一流高校，学校底蕴深厚，实力不菲，在师范类行业中认可度很高。

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