图书管理专科哪个院校好

专科什么专业好 篇7

英语专业

我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上。

广播电视新闻学专业

主要学习广电概论、广电技术基础、新闻采访写作、编辑*、摄影摄象等。授予文学学士。

毕业后去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视*。

学前教育

主要学习教育学、心理学、声乐、美术、幼儿玩具*等。授予教育学学士。毕业后从事教师职业。

其教师职业范围已拓展到了许多专业领域，如:指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。

会计学

学习课程：会计学专业主要学习的内容有财务管理、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、财务会计等。

就业岗位：注册会计师。根据相关的统计数据，每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，这个专业很有前途!

管理类专业

管理类许多专业自然是文理兼招的，但更倾向于文科生。管理类专业大致分为工商管理、行政管理、旅游管理等，其中最为突出的当数人力资源管理，可谓“新贵”专业。过去大学生是“包分配”的，社会只存在简单的人事管理。随着改革的风起云涌，分配制度烟消云散，“双向选择”成为主流，人力资源管理开始提上议程。

人力资源管理研究如何识别、选拔、使用、培养人才及有效激发他们的积极性、主动性和创造性。为企业找到最合适的人才，制定相适应的薪酬和最能调动人才积极性的规章制度，给这些人才找到最合适的岗位，帮助他们最快速、最平稳地成长。

图书馆学专业的专科院校有哪些？

北京

北京大学

图书馆学专业：图书馆是传播文化知识和人类信息的重要机构，是社会的文化心脏，在社会信息化进程中具有日益重要的作用。本专业培养具有系统的图书馆学理论知识和运用现代技术手段管理与利用文献信息的能力，能在图书情报机构和信息部门从事管理和信息服务的高级专门人才。该专业的主要课程有：计算概论、数据结构、信息管理概论、程序设计语言、数据库系统、信息组织、调查与统计方法、信息存储与检索、信息政策与法规、信息分析与决策、信息服务、计算机网络、数字图书馆、中西文工具书、图书馆管理、文献编目、图书馆自动化、信息资源建设、中国古籍资源、管理学原理、信息经济学、中文信息处理、多媒体技术等。

天津

南开大学

　以信息资源管理为主要方向，培养具有系统的图书馆学基础理论知识，具备熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用各种信息资源的能力，能在图书情报机构以及企事业单位的信息部门从事信息资源管理与服务的应用型、复合型高级专门人才。开设的主要课程有：高等数学、计算机基础及数据库应用、程序设计、计算机信息处理基础、管理学、图书馆学基础、现代图书馆管理、信息资源管理、文献分类法、文献主题法、文献编目、社科信息检索、科技信息检索、信息咨询学、信息传播学、信息经济学、信息市场学、计算机信息检索、信息网络基础、现代信息技术、电子出版技术、多媒体技术应用、图书馆自动化、数字图书馆导论等。

河北

河北大学

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学、信息学基础理论，掌握管理科学知识和现代信息技术，具有熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用文献信息、网络信息的能力，能在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务、管理工作以及教学科研的应用型、复合型高级专门人才。

培养基本规格：本专业学生主要学习图书馆学、信息学、管理学和现代信息技术，掌握信息的搜集、处理、研究、开发利用的技能，突出图书馆和信息服务部门实践与管理能力的培养。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

①掌握马克思主义的基本原理和有关文化教育、科学研究的基本理论；

②熟悉我国关于经济建设、图书馆事业和信息产业的方针政策和法规；

③熟悉图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的发展前沿和发展方向，具有一定的从事科学研究的能力；

④掌握利用现代信息技术进行信息收集、组织、检索、分析、评价、开发、利用和服务的实际工作能力；

⑤具有一定的网站建设和网络系统评价能力；

⑥具有较强的中外文文献阅读能力和人际交流能力。

主要课程：图书馆学基础、信息管理概论、管理学原理、信息技术基础、数据库应用技术、管理信息系统、网络应用技术、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息描述、数字图书馆、网络系统评价、网站建设与网页设计、信息咨询与决策信息经济学、信息市场学等。

主要就业方向：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练的运用现代化技术手 段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部 门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。

河北经贸大学

河南

郑州大学

郑州大学信息管理系始建于1985年，现有图书学、档案学、信息管理与信息系统三个统招本科专业。1998年该系图书馆专业成为硕士学位授权点，2001年原文博学院档案学专业和原郑州工业大学信息管理与信息系统专业并入本系。2003年该系又增加了情报学硕士学位授权点，本系设有图书馆学教研室、档案学教研室、信息管理与信息系统教研室和郑州大学文献信息资源研究中心。全系有35名教职工，专任教师24名。在教师队伍中有教授4人、副教授11人、讲师9人，其中博士7人，占教师队伍的29.1%，硕士9人，占27.5%。

本系2004年在校生1253人。其中，统招本科生815人，硕士研究生23人，远程教育本科生54人，成教本科生189人、专科生172人。

该系设有文献信息资源管理；档案信息资源管理；网络信息资源管理三个基础实验室和文献信息组织、参考咨询与信息检索两个专业实验室。现拥有两个多媒体教室；一个多媒体－微机室，有90台微机供学生上机实践。资料信息中心有中外文图书二万余册，期刊150余种。

本系承担4项国家社科基金项目，1项国家教育部人文社科项目，9项省部级科研项目，5项河南省科技攻关项目，27项河南省教育厅人文社科项目，近5年在核心期刊上发表论文近300篇，出版学术专著20余部，统编教材10余种。

郑州航空工业管理学院

山东

山东大学

　 该专业是研究知识载体的收集、整理、存储和传递，探索知识交流与传播规律的学科，培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。该专业包括文献信息资源管理和文献信息处理自动化两个专业方向。学生毕业后，可到各级各类图书馆、信息机构、企事业单位从事信息管理和服务工作，也可从事本专业的教学科研工作。

主要课程： 图书馆学基础、信息管理学、信息用户研究、文献资源管理、文献分类法与主题法、文献编目、文献检索、计算机信息检索、目录学概论、书史与图书馆事业史、信息咨询、文献计量学、文献学概论、编辑与出版、发行学概论等。

山西

山西大学

安徽

安徽大学

　本专业培养具有现代管理学基础理论知识、信息科学技术知识、数学与统计学知识、掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，以及信息管理等方面的知识与能力的高级专门人才。 本专业开设的主要课程有：管理学原理、信息管理概论、信息组织原理、信息存储与检索、信息系统分析与设计、计算机信息网络、电子商务理论与实践、信息分析、信息法学、信息经济学等。 学生毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息分析组织、信息资源管理、信息系统开发以及信息服务管理等方面的工作。

学制：四年

学位：管理学学士

江苏

南京大学

湖北

武汉大学

图书馆学专业

本专业是研究知识信息及其网络化管理的专业学科。培养具备系统的知识信息管理理论与技能的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型高级专门人才。要求毕业生能够熟练利用计算机与网络技术从事知识信息的搜集、整理、加工、分析、评价、开发、服务与管理工作。

主要专业课程有：数字时代图书馆学基础、信息资源与服务、信息组织、信息检索、社会信息系统管理、信息资源数据库、信息咨询、信息计量学、信息政策、知识产权法、网络系统评价、网络信息资源的开发与利用、网页设计与网站建设、多媒体技术与应用等。

毕业生可在各类型图书馆、国家和地方信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门、电子信息资源的生产与营销机构从事信息的组织、检索、开发和服务的业务与管理工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。

湖南

湘潭大学

图书馆学专业 培养具有系统的图书情报专业基础理论，能在各级图书馆、信息研究所、 IT 企业、经济信息中心、政府与企业情报信息机构从事信息开发、组织、利用工作、现代化管理工作，能在高等院校从事教学科研工作的高级专门人才。主要课程：高等数学、计算机基础、信息管理概论、程序设计、数据库管理系统、电子政务、电子商务、计算机网络技术、数子图书馆、图书馆自动化、图书馆学、图书馆管理、计算机信息检索、社科文献检索、文献分类与主题法、文献编目、信息资源建设、专业外语等。

广东

中山大学

　A. 培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息能力，能在图书情报机构和各类企业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。

B. 培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识、受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；

熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆学事业的方针、政策和法规；

掌握图书馆学与信息管理的基本知识、了解本学科的理论前沿和发展动向；

掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学的初步能力；

掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；

具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。

C. 培养对象：大学本科四年。

D. 师资情况：本系共有专业全职教师26人，其中教授3人， 副教授12人，硕导12人。

E. 主干学科：图书馆学、管理学、经济学

F. 主要课程：图书馆学基础、信息管理概论、管理学、经济学、文献分类法与主题法、文献编目、社科信息检索、科技信息检索、信息用户与服务、目录学概论、程序设计、信息系统分析与设计、图书馆自动化、数据结构、数据库系统、电子信息检索、咨询与决策、信息经济学、文献计量学、信息市场学、计算机通讯与网络、文献学概论、知识产权等。

G. 主要实践性教学环节：

　 包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。

H．主要专业实践：

云南

云南大学

图书馆学专业培养具备系统的信息学、图书馆学基础理论知识，有熟练的运用现代化技术手段收集、整理和开发利用信息的能力，能在信息情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆学高级专门人才。

专业培养要求：

本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握信息的搜集、处理、研究、开发与传递的技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1． 掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；

2． 熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；

3． 掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展方向；

4． 掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力。

5． 掌握运用现代化技术手段进行信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力。

6． 具有较强的中外文献检索、阅读能力以及人际交流能力。

图书馆专业学出来后是不是好就业？哪个学校这个专业比较强？

图书馆专业学出来后可以去做图书管理员，可以去做公务员，也可以去做老师等等。

武汉大学，南京大学，北京大学的图书馆专业都比较强。

前几年图书馆专业还算是一个冷门，现在学这个专业的人很多，不太好就业。

在人们的传统思想里认为图书馆专业学出来后只能进图书馆当管理员，现实却不是这样的，想要去图书馆当管理员不太容易。

我认识的一个朋友，他在图书馆工作好几年了，重点大学研究生毕业，他父母在这座城市里人脉关系很强。

不是所有人都能进入图书馆工作，没有研究生学历，不太容易进来。

图书馆专业学出来后，不一定非得做图书管理员，可以考虑做其他工作。

图书馆基本上不太愿意要图书馆专业本科毕业的学生，图书馆更愿意要计算机专业的学生。

图书馆专业如果考研，可以到各大高校图书馆，大型图书馆去当图书管理员，这个工作很轻松，而且还可以评职称，非常适合养老。

如果进不了图书馆，可以考虑去当公务员，也可以考虑去当老师。

我觉得图书馆专业比较适合文科生，图书馆专业毕业以后能进图书馆的人还是少数，大多数人可能要去考公务员。

很多大学毕业生都会走考公务员这条路，对于原生态家庭的人来说，可以选择走这条路，可以给自己提供一个机会。

可以选择当老师，可以参加考试，然后面试，说不定有机会当孩子王。

很多高校的学生都在修双学历，可以多学知识，也可以为就业提供更多的便利条件和优势。

选择了图书馆专业也不错，如果能进图书馆工作是最好的选择。