大家都知道高一是高中打基础的时候,一些成绩一般的同学就想要提高学习成绩,为以后的学习做准备。那么高一学生怎么学习比较好,有哪些好的学习方法和技巧呢?接下来小编就为大家带来一些关于这方面的内容,一起来看看吧。
高一学生怎么学习比较好
有想要提高学习成绩的决心

想要提高高一学习成绩,首先要改变自己。也就是首先需要高一学生本人作出改变,要思考自己到底想不想提高成绩,为什么要提高成绩,提高成绩后会给自己带来什么好处。只有高一学生自己下定决心提高学习成绩,才能再以后的学习中真正的起到效果。
上课认真听讲
高一学生想要提高学习成绩,上课必须认真听讲,不要上课不听讲,下课去补课,这完全是本末倒置的一种行为。另外,很多书本上没有的内容都会在老师的教案上出现,这也是获取知识的另一重要途径,认真听老师讲一节课,可能会比你自学几节自习课学习的东西都多,所以需要同学们要做到,上课的时间必须要全神贯注的听老师讲课,绝对不能松懈。
自习时间用来温习和预习
一般高中都会在晚上安排晚自习,晚自习的时间高一的学生们可以用来温习和预习。对于温习,可以温习当天老师上课的笔记,看对应这节课程的参考书,做对应的习题。而预习,可以看下一节的书本内容和参考书内容,为下节课的学习做准备。
考前复习
一般高中学校都会有月考,期中期末考。高一学生可以在月考前定时复习学过的内容,把自己容易错的题目归类,然后逐一击破,题型弄懂了之后,自然成绩就会提高了。然后到了期中期末考的时候,再把这些内容再复习一遍,然后再做几套题就可以了。
高一新生学习方法与技巧
端正学习态度
学习态度决定着学习成绩,学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度,就是要正视学习,不要把学习当做儿戏,今天学一下,明天玩一下,而是要循序渐进,长期努力。
科学规划时间
时间安排是高中生最需要注意的问题,时间安排合理,学习效率自然会高,时间安排不合理,看似很努力却收效甚微。如果不知道如何科学规划时间,不如采取以下几种方法:
限时学习法:无论是家庭作业、还是预习复习,都规定在某个时间段完成,这样不仅能集中注意力,也能提高学习效率。
时间记录法:当觉得自己忙的不可开交的时候,或者是总觉得自己的时间不够的时候,可以把学习时间记录下来,包括玩手机、聊天、发呆的时间都记录下来,这时你就会发现,真正用在学习上的时间并不是很多。
通过对自己时间和当前状况的盘点,列出合理的学习计划,让自己有更清晰的学习路线是尖子生所必备的。
要善于总结
在平时的学习中,要留意某一类题的解题方法,比如:每一个种题型的第一题通常难度不是很大,只要找到规律,掌握好方法,看到题把每一种方法想一遍,这样就能在短时间内答完。总结出方法,不仅提升答题效率,也能针对某一类型题提升答题自信,有利于考场的心态调整。
如果你是看书,你复习的时候,你总不能把厚厚的一本书再看一遍,把重要的知识点,总结提练出来,复习的时候看重点就好了,这样可以节省很多时间。
勤能补拙是良训
数学家华罗庚曾经说过:“聪明在于学习,天才在于勤奋”,勤奋也被视为成功的必要条件,那么,怎样做才是真正的勤奋呢?要做到五勤:“耳勤”、“眼勤”(耳朵听,眼睛看,接受信息)、“口勤”(讨论,回答问题,而不是讲话,消化信息)、“脑勤”(善于思考问题,积极思考问题——吸收、储存信息)、最大的提高学习效率,首先要做到——上课认真听讲(这是根本)回家先复习再做题如果课听不好,就别想消化知识。
以上就是小编为大家精心准备的关于高一学生怎么学习比较好的具体内容,供大家参考,希望可以给大家带来帮助。高一的学习相对比较基础,所以大家只要上课认真听讲,做好课前预习,课后复习,相信成绩一定会提高的。
高中三年学习时间是很紧张的,分享一些学习建议,希望能够帮助你找到方向,
①态度决定一切
手中一定要有记背的东西。很多琐碎的知识点都可以在车上、等餐的时候背。特别是基础薄弱的同学,更是要争分夺秒。总之,学习的心+学习方法;制定计划+每天坚持;基础知识+做题,你一定会有质的飞跃。
②学习计划
学习要有计划,时间要有安排,自己准备一个小本子,安排自己的学习顺序,如固定的语文、英语、文综背诵等,一定要分轻重缓急,有些抄写性的作业可以留在最后,就当作是给自己放松大脑。久而久之你的成绩一定会提高。
③提高效率
要记住:学习效果=学习时长×学习效率。找到最适合自己的学习方法,才能提高学习效率,如果不确定什么适合自己的可以借助学习工具“精英特速读记忆”中的学习方法,主要包括对学习者阅读速度、记忆力方法(如联想记忆、编码记忆)、注意力和思维导图等方面的训练,通过实际的练习把训练过程体现出来,而不是简单的告诉你怎样去练习,另外软件还有在线老师进行一对一的指导,觉得这方面欠缺的同学可以尝试一下。学习效率提高了之后,即使不需要全天埋头在题海之中,你也依然可以取得很好的学习效果。
④刷题
可以把最近写的卷子拿出来,越多越好,看看都是哪本书的哪一模块错得多。补基础一定要写专题,根据自己的情况挑着写。这里要特别强调的是要多刷高考题,把高考近五年题目拿出来一道道分析,知道怎么考,最重要的是有自己的一套思维模式。
⑤错题笔记
错题笔记是重中之重。做完题后一定要批改和做笔记,这个过程十分重要。笔记上不但要有正确答案,最好还要有知识点、自己总结的东西和错误的原因,如果有感想也可以写下来。老师给的东西永远只能帮助你拿到基本分数,如果要实现从70-90的跨越,一定要有自己的错题总结、查漏补缺和反思归纳。你需要彻底理解错误的地方,将对应的知识点吃透。
1、高一学习,要开始学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
1、高中学习,课堂是学习的主阵地。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
3、没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。
提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
4、高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。
②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。
③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。
④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;
②掌握作答中各种细节的处理技巧;
③磨练考试心态;
④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。
6、合理用脑,避免事倍功半。
所谓合理,一是要交替学习、复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。三是要劳逸结合,不要熬夜、注意午休等,保证良好的精神状态。
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