小学数学《扇形统计图

一、请简述扇形统计图画图步骤。

参考答案

1.根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。

2.用360度乘以相应的百分数，得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心读数。

3.画一个半径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形。(注意各部分扇形加起来必须是整个圆)

二、扇形统计图与条形统计图和折线统计图有什么区别?

参考答案

扇形统计图可以清晰的表示出部分量与部分量的大小关系，同时也能反映部分量与总量之间的百分比。与条形统计图区别在于不能清晰看出各种数量具体的数值是多少。与折线统计图不同的是不能反映数量变化趋势。

三、本节课的地位作用是什么?

参考答案

扇形统计图是北师大版小学数学六年级上册第五单元第一节的内容，本节课主要讲解扇形统计图的认识以及特点。在本节课之前已经学习了条形统计图和折线统计图，这为本节课的探究起到铺垫作用。本节课的学习，也为解决实际问题提供帮助。本节课的学习，也能帮助学生发展数据分析观念。