有同学可能就会有疑问了,很多时候我们用这样的方法去做题,但是会遇到不止一个选项和题干的结构完全一样,那么该如何在结构完全一致的选项中分辨出正确答案呢?如何练就一双火眼金睛?我们先看看下面这道题。
人的认识能力是无限的,张某是人,因此,张某的认识能力是无限的。
以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似( )

A.人是宇宙间最宝贵的,我是人,因此,我是宇宙间最宝贵的
B.人贵有自知之明,你没有自知之明,因此你不是人
C.干部应起带头作用,我不是干部,所以我不应起带头作用
D.干部应为人民服务,我是干部,所以,我应为人民服务
解析答案:A。题干规则可以理解为:人看作A,认识能力是无限的看作B,张某看作C,即A是B,C是A,因此C是B。
接下来我们分析选项:
A选项:(人)A是(宇宙间最宝贵的)B,(我)C是(人)A,因此(我)C是(宇宙间最宝贵的)B,和题干结构一致,先保留。
B选项:(人)A是(有自知之明)B,(你)C非(自知之明)B,因此,(你)C非(人)A,和题干结构不一致,排除。
C选项:(干部)A是(应起带头作用)B,(我)C非(干部)A,因此,(我)C非(起带头作用)B,和题干结构不一致,排除。
D选项:(干部)A是(应为人民服务)B,(我)C是(干部)A,所以,我C是(为人民服务)B,和题干结构一致,保留。
比较A和D选项,结构和题干完全一致,但是,题干中大前提人的认识能力是无限的和小前提张某是人中的两个人并不是同一个概念,前者中的人是集合概念,指的是人这个整体,后者是普遍概念,指任何一个人,因此题干犯了四概念错误。A和D中,A和题干一样,两个人不是同一个概念,同样犯了四概念错误,所以这道题我们选择A选项。
那么该如何去区分题干给的概念是否一致呢,接下来我们就简单说说,可以从两个角度来区分。第一,在概念前加每一。比如:中国人是勤劳勇敢的,在中国人前加每一,会发现每一个中国人是勤劳勇敢的是不可能的,这个中国人就是集合概念,表示中国人这个整体。再比如:我国的大学是分布于全国各地的,在概念前加每一,每一个我国的大学是分布于全国各地,这种情况也是不可能的,同样的我国的大学是集合概念。当然这个方法有些时候是派不上用场的,比如:小张是中国人,这里的中国人是集合概念还是非集合概念呢?我们会发现,在中国人前面加每一,也就是他是每一个中国人,句子都不通顺,那怎么办,可以从第二个角度语境来区分,这里的中国人是指某一个人,所以在这里,中国人是一个一般的普遍概念,也就是非集合概念。
综上,评价型题只关注题干的形式结构有多个选项符合时,记得对比选项概念,学会通过两个角度区分集合概念和非集合概念。日日行不怕千万里,常常做不怕千万事。祝小伙伴们心想事成,取得好成绩!
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