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一、填空题
1、数学在提高人的________、________、________和________等方面有着独特的作用。

2、《标准》倡导________、________、________的数学学习方式。
3、数学教学活动必须建立在学生的________和________基础之上。
4、数学教学是________的教学,是________,________交往互动与共同发展的过程。
5、按照《标准》的基本理念,学生的发展包括了________、________、________和________四个方面。
6、________是小学数学学科中最庞大的领域。
7、《标准》提出在________学段引入计算器。
8、《标准》提倡采取________的原则,为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间,满足________的学习需求。
二、单选题
1、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为()个阶段。
A)两个B)三个C)四个D)五个
2、《标准》安排了()个学习领域。
A)三个B)四个C)五个D)不确定
3、下列说法不正确的是()
A)《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式
B)《标准》提倡以问题情境—建立模型—解释、应用与拓展的基本模式呈现知识内容
C)《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
D)1999年全国教育工作会议后,制订了中小学各学科的教学大纲,以逐步取代原来的课程标准
三、简答题
1、课堂教学应树立哪四个基本观念?
2、课堂教学应遵循哪四项基本原则?
3、课堂教学有哪三个要求?
4、写出本学科课标的基本理念。
四、论述题
1、论述课堂教学改革的方向。
2、结合本学科设计研究性学习活动。
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