全国教师招聘高中体育考试笔试习题汇编

体育教师招聘考试中，尤其是高中学段经常会考查运动项目部分的内容，而这部分的内容又是考生比较难理解的部分，在考试中的难度也比较大，下面一些较基础的选择和填空题内容，尝试着做一做吧!

例题

1.RM是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到10～15RM，练习组数为3～4组时，其练习效果为主要发展哪项体能?( )

A.肌肉最大力量 B.爆发力

C.肌肉耐力 D.肌肉的体积

1.答案B。解析：强度为3-6RM，组数为3-4组，可以发展肌肉的最大力量;强度5-10RM，组数为3-4组，可以发展肌肉的体积和肌肉力量;强度为10-15RM，组数为3-4组，可以发展爆发力;强度为15-30RM，组数为3-5组，主要发展肌肉耐力。

2.单杠反握引体向上时，肘关节绕( )做( )的运动。

A.矢状轴，屈 B.冠状轴，伸 C.冠状轴，屈 D.垂直轴，伸

2.答案C。解析：单杠反握引体向上动作引体时，主要由肱肌和肱二头肌等肌群在远固定的情况下收缩做克制(向心)工作完成，上臂在肘关节绕额状轴(冠状轴)做屈的运动。

3.体育实践课通常可分为( )。

A.新授课、复习课、考核课 B.新授课、复习课、综合课、考核课

C.新授课、复习课、综合课 D.新授课、综合课、考核课

3.答案B。解析：实践课包括：新授课、复习课、综合课、考核课。

4.肘、脖、踝关节的患处包扎应选择( )。

A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法

C.转折性包扎法 D.8字包扎法

4.答案D。解析：8字包扎法多用于关节部位的包扎，在关节上方开始做环形包扎数圈，然后将绷带斜行缠绕，一圈在关节下缠绕，两圈在关节凹面交叉，反复进行。

5.运动专项训练时不应当把一般耐力与( )的跑以及有氧代谢练习混为一谈。

A.重复 B.反复 C.长时间 D.定向

5.答案C。解析：一般耐力是运动员有机体各器官系统机能的综合，是在不同项目中表现出专项耐力的基础。不应当把一般耐力与长时间的跑，以及有氧代谢练习混为一谈。实质上，一般耐力是各种不同形式的耐力表现的综合，而且对不同的运动专项来说，由于项目特点不同，这种综合也是各不相同的。