1.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为D。
A.德育目的
B.德育原则

C.德育规律
D.德育目标
2.广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对D。
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
3.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为C。
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和C。
A.思维程序
B.调查研究
C.验证假设
D.论证假设
5.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果A。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
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