2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题二十一

判断题

1、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。( )

答案：×

2、在教育学史上，被认为是现代教育学之父的学者是杜威。( )

答案：×

3、成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。( )

答案：√

4、第二次世界大战以后，生物工程、光电纤维、电子计算机等陆续进入了课程领域。( )

答案：√

5、教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。( )

答案：√

6、我国于1988年颁布了《义务教育法》。( )

答案：×

7、人具有某种先天素质，是在发展过程中逐步成熟的。( )

答案：√

8、在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。( )

答案：×

9、现代教育制度推崇的理想是：教育不应再限于学校的围墙之内。( )

答案：√

10、主张非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动的教育家是孟子。( )

答案：×