公务员面试如何给分

 2024-12-13 16:12:01  阅读 227  评论 0

摘要:一、有细致的评分项目面试一般是4道题,每道题20分左右。每道题的题型都各有不同,一般而言,其中一道是综合分析题,提出一个社会现象让你分析;一道是组织协调题,让你组织一个活动等;一道人际关系题,提出一个机关里的人际相处难题让你解决;一道应急应变题,来一个突发事

一、有细致的评分项目

面试一般是4道题,每道题20分左右。

每道题的题型都各有不同,一般而言,其中一道是综合分析题,提出一个社会现象让你分析;一道是组织协调题,让你组织一个活动等;一道人际关系题,提出一个机关里的人际相处难题让你解决;一道应急应变题,来一个突发事项给你处理,等等。

公务员面试如何给分

所以,每道题大约是20分这样,考官们是有标准答案的,看你答得到不到点上,考虑给你打多少分。当然,只要你言之有理,即使与标准答案有些差异,也会得到考官青睐。

另外,还有两个评分项目:仪表举止、语言表达能力。

这就不用多解释了,就是看你的外表打扮还有答题时是否流畅宏亮。所以我们在面试时,不仅要注意提高答题水平,还要注意外表形象以及举止表现。

二、打分过程贯穿面试全程

有些人说,考官在你一进考场时就打好分了;还有的说,考官是等你全部答完后才打分。

其实,这些说法都不准确。一般而言,考官的考分过程是贯穿全程的。

比如,每道题都考察你一个方面的能力,那自然是要等你答完这道题,才能打出相应的分。

而仪表举止和语言表达能力的打分,则有可能是在面试中程或下半程时完成。

三、打过的分也可能再修改

考官手上除了打分表,还有草稿纸和平衡表。

打分表就是最终的打分,最后是要交给统分员的。草稿纸则是给考官打草稿用的,

而平衡表是什么呢?

估计大家都很少听过还有这个表。这个表跟打分表很像,也有职位序号和考生序号,它是给考官用来平衡考生之间的分数的。

因为考生有那么多,每个人都答个十几二十分钟,面试到后面,考官都可能想不起自己给前面的考生打多少分了。

所以,为了平衡和比较,看看这个平衡表上前面的考生分数,考官心中就一目了然,明白该给这个考生多少分了。所以,这使得打分更加公平合理。

面试打分,是指考官运用评分表,根据面试过程中观察与问答所收集到的信息,对应试人的素质特征及工作动机、经验等进行价值判断的过程。面试打分并不是凭考官的喜恶决断,而是有一定的评分标准的,即面试测评要素。

一、综合分析能力

(一)概念界定

综合分析就是从整体上把握事物,把事物视为多层次、多方面、多阶段互相联系的统一体,对各个部分和各个要素进行周密的分析,把内在联系的要素总结出来,从整体上真正认识客观事物。

(二)具体标准

1.对事物能从宏观方面进行总体考虑;

2.对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;

3.能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

二、计划组织协调能力

(一)概念界定

对自己、他人、部门各项活动做出计划、合理高效地安排时间和调配资源,并对在此过程中可能出现的矛盾冲突,按照一定的标准进行协调的能力。

(二)具体标准

1.根据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;

2.看清相互依赖的冲突各方间的关系;

3.根据现实需要和长远效果做出适当选择,及时做出决策;

4.调配、安置人、才、物等有关资源。

三、应变能力

(一)概念界定

人们处于突发意外等压力情境下,能够迅速反应,抓住需要解决的问题,并寻求合适的方法,使事情得以妥善解决的能力。

(二)具体标准

1.迅速反应;

2.抓住需要解决的问题;

3.用合适的办法解决问题。

四、人际交往的意识与技巧

(一)概念界定

建立和维持自己与他人、团体的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通,以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

(二)具体标准

1.人际交往的主动性;

2.人际间的适应性;

3.对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识);

4.处理人际关系的原则性与灵活性;

5.有效沟通(传递信息)。

五、岗位匹配性

(一)概念界定

求职者的动机、能力、性格、价值观等方面要素与岗位任职要求是否吻合,同时岗位所提供的资源和平台能否满足求职者的需求,二者匹配程度越高,其胜任该岗位工作并能够稳定地从事该工作的可能性越大。

(二)具体标准

1.现实性需要(考生对待遇的追求、稳定性的追求、就业需要、住房、户口迁移、父母期望、金钱、名利、权力、虚荣心等)与岗位的匹配情况;

2.兴趣动机与岗位的匹配情况;

3.成就动机(认知需求、自我提高、自我实现)与岗位的匹配情况。

六、沟通能力

(一)概念界定

针对不同的听众采取不同的语言方式、风格,将自己的思想明白无误地、清晰而有条理地表达出来,让听众接受并能引起反响的能力。

(二)具体标准

1.准确地理解他人;

2.清晰地表达自我;

3.有效地影响他人。

七、举止仪表

(一)概念界定

应试者外在的仪容仪表和行为举止。

(二)具体标准

1.仪容仪表是否简洁、大方、得体;

2.行为举止是否大方自然、自信从容。

在实际打分过程中,考官不是按照每个要素给分后简单相加得出,而是根据对考生的总体印象给出总分后,适当分配到每个部分当中。由此认为,考生生整体仪态较好,答题内容有亮点,也是能赢得考官青睐,获得高分的。

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