综合能力素质测试考什么。与行测和公共基础有区别

 2024-12-14 09:15:01  阅读 86  评论 0

摘要:事业单位的综合能力测试大部分就是行测,综合能力是指可能会有公文写作,法律、经济常识等。做职业能力测试卷子是可以的,公共基础知识短时间很难提高,但建议下基本公文写作的格式。国考的行测与事业单位的职业能力测试,从难度角度来说,国考>联考>省考>事业单位综合素质的

事业单位的综合能力测试大部分就是行测,综合能力是指可能会有公文写作,法律、经济常识等。做职业能力测试卷子是可以的,公共基础知识短时间很难提高,但建议下基本公文写作的格式。国考的行测与事业单位的职业能力测试,从难度角度来说,国考>联考>省考>事业单位

综合素质的考试没有区别,考试的内容都是相同的。区别只会在面试环节,面试的内容会不一样。

根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函[2017]34号),为完善中小学教师资格考试制度设置,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,自2017年下半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。

综合能力素质测试考什么。与行测和公共基础有区别

实行单独编码后,音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。

考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

扩展资料:

教师资格证的新政策的影响

1、音体美教师队伍建设

对音体美教师的重视与建设,意味着小科目老师的地位不断上升。同时也代表着现代教育不仅越来越重视学生的成绩,更加重视如何培养学生的综合素质,从德智体美各个方面培养学生。

2、小学报名学科的选择

在之前报考小学教师资格证的时候,可以先不考虑自己将来面试选择哪个科目,出了笔试成绩之后再从语数外音体美科学社会8个科目中选择。

但是现在新规出来之后,我们在报名的时候就要想好到底是音体美,还是非音体美,因为涉及到单独编码,单独的编码会影响后面面试,所以这个问题需要提前确定好。

3、选择具有不可逆性

新规出来后,选择音体美和非音体美的同学们要注意。笔试时候报名选择的编码对于后面的考试来说具有不可逆性,选择了音体美笔试的同学只能参加音体美的面试,反之亦然。

4、已过科目不受影响

对已经考过,并且成绩还在有效期内的科目来说,并不受影响。比如A同学已考过了201,如果他想报考音体美,那么只需在下半年报考202A即可,以此类推。

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