“县管校聘”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。
“县管校聘”改革的缘由是为了大力促进义务教育均衡发展。

“县管校聘”,对于许多人来说是一个全新的名词。它是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
也就是说,实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作这样的事情了。
扩展资料:
好处
与终身教职制度对应的,是教师同行评价制度,即由教师同行评价教师的教育能力与贡献。这是促进教师职业化和专业化发展,必须实行的评价制度。对于这一评价制度,也有很多人觉得如果由教师自己评价自己,不会认真负责,而其实,这一评价制度是通过激发教师的教育荣誉和学术荣誉来认真对待评价。
推进县管校聘,必须推行教师同行评价,因为离开了这一评价体系,教师在不同学校的表现,就难以得到客观评价,而在进行交流轮换时,交流轮换也可能变为对某些不听话、领导不喜欢的教师的“发配”或者淘汰,而不是形成具有长效机制的轮换制度。
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