2015教师招聘《教育学》课程判断题练习一

1、在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。( )

答案：×

2、课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法更具有时代性。( )

答案：×

3、教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。( )

答案：√

4、在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。( )

答案：×

5、在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )

答案：√

6、综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。( )

答案：√

7、在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。( )

答案：×

8、质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。( )

答案：×

9、多主体参与评价可以使教师地了解学生。( )

答案：√

10、课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。( )

答案：×

11、课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。( )

答案：×

12、发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。( )

答案：×

13、课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。( )

答案：√