初中教师资格证心理学中识记的分类

识记是记忆过程第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，它具有选择性。也就是说记忆都是从识记开始的，有了识记的部分才有保持和再现的部分。

识记的种类也有很多，主要有以下分类：

根据识记有无目的性，可以把它分为无意识记和有意识记。无意识记是事前没有明确目的，也不需要意志去努力;有意识记是有明确的识记目的，并运用一定方法的识记，在识记过程中还需要一定的意志努力。学生的学习活动主要依靠有意识记。

根据识记的方法来分，可以分为机械记忆和意义记忆。

机械记忆是指不理解材料意义的情况下，采用多次机械重复的方法进行的识记;意义记忆是在事物理解的基础上，依据事物的内在联系所进行的识记。