2014年江西教师招聘考试《小学信息技术》试题及答案（主观题）

2.社区服务与社会实践

3.信息技术教育

4.劳动与技术教育

5.非指定领域

2. 在实施综合实践活动过程中，关注过程的同时，不能没有结果意识，如何保证活动的合理性和有效性?(5分)

1. 教师有效指导，学生自主确定活动主题，保证活动主题是学生自主感兴趣的内容

2. 活动前的准备要充分，对学生进行必要的方法引导，并提供必要的背景知识，教师可以指导学生根据自己的兴趣爱好进行分组分工

3. 整合课程资源要合理，对于学生整合资源过程中教师要提供有效的指导与帮助，保证学生在正确的研究方向上

4. 展示活动成果要多样，充分发挥学生的自主性，让他们自由选择成功展现方式。

5. 评价和反思，不仅仅注重学生的成果，更要注重学生的活动过程，用多元化的评价手段进行多元化的评价

二、案例分析(10分)

刘老师在《家乡的红色文化》主题活动设计中，制定了一下活动目标

1. 通过走访调查的方法了解家乡的红色文化

2. 培养爱家乡的思想感情

3. 提高学生发型问题解决问题的能力

你认为该活动目标的设计是否?请加以分析

答：不够，应制定三维目标：

1、知识目标2、能力目标3、感情目标，从三个目标对其分析

1、 知识目标客源了解家乡红色文化历史、客源有红色文化古迹的调查，客源有老红军的采访，等等。

2、 能力目标主要是培养学生自主发现问题，分析问题，解决问题，分工和做，探究精神，分享与交流的能力。动手收集信息、处理信息等方面展开。

3、 对学生的情感目标，小的方面是提高信息素养，大的是爱家乡，拥军热爱祖国，正确的人生观和价值观等。