教师职业的发展历史,非职业化阶段,职业化阶段,专门化阶段,专业化阶段,教师职业的特点,教师职业的最大特点在于职业角色的多样性,一般来说教师的职业,主要有以下六个方面,第一,传道者的角色,第二,收货址秸业解惑者的角色,第三,师范,的角色,第四教育教学活动的设计者组织者管理者的角色,家长的代理人,朋友父母的角色,研究者的角色,学习者的角色
老师不只是每天上几节课那么简单轻松,其实在很多看不到的地方,老师也在不断努力并且付出心血。
学生第二天的课程,老师需要提前准备好上课内容。一节课的精心准备,需要老师考虑很多问题,哪个地方容易出错,哪个地方学生听不懂,哪个地方只要稍微提点一下,哪个地方可以适当增加一些有趣的互动等等问题,都是要老师提前想好。老师一节四十分钟的课,往往需要老师花费几个小时来进行备课。

作为教师,不仅要培养成绩优异的学生,还要关注学生的生理和心理健康。教书育人,本就包含了培养全面发展的学生的要求。并且学生们在学习期间,在学校的时间比家里面更多,这就让老师暂时承担了家长的角色,需要对学生进行安全教育和思想道德方面的教育。
在学校,老师面对的不仅是学生,还有家长和领导的压力。老师要定时向学校领导汇报学生的情况,还要努力达到下达的指标,并且有很多无聊的会议需要参加。而家长就不用多说了,老师不仅要及时反映学生的近况,还要向家长传递学校的政策,汇总学生还有家长的家庭情况等等,老师是家校之间有效沟通的重要桥梁。
最后还要说的,很多老师不只要带一个班级。在很多中小城市里面,一位老师要同时带领很多个班级,并且还要身兼数职,就像平时说的,我的数学老师还是我的体育老师。有的老师甚至要带一整个年级课程,这样一天下来,口干舌燥并且站得十分疲惫。老师一天要讲一整个年级的、并且内容相似,想一想就十分的枯燥乏味。
不管怎么说,我们学生是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,在这里向所有任劳任怨的人民教师致敬。
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