任职要求:
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神,关爱学生,富有爱心、责任心、耐心和细心,工作执行力强。
2、善于与人沟通,语言表达能力强;乐观向上、热情开朗、有亲和力;仪表端庄,身体健康。

3、有相应岗位的管理经验,具有相应学段的教师资格证,教学功底扎实,能胜任班主任工作。
4、教师要求全日制师范类或优质大学毕业、本科及以上学历,熟悉现代化教学技术,英语四级以上,普通话标准,年龄45岁以内(特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求)。
当高中数学老师考学硕
现在想当高中数学老师的话最低学历应该是研究生。考研可以考学科教学(当然是数学学科),这个笔试只考两门,不过不是师范生的话还是要很努力的。或者就是应用数学这个专业,这个专业一般会有六个方向,这些并不影响,只要是应数研究生毕业也是可以当高中数学老师的。
其实学的内容跟高中知识没有联系应数这个专业学硕分低题难,但是考的人少竞争比较小。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类,大类下面再分为88个一级学科。
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学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。
建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业型硕士09年教育部新增的硕士研究生,毕业生已颇具规模,认可度已经受社会考验,且有国家颁发的“双证”,前景不错。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书,1月份考试同时颁发学位和学历证书。
以上内容参考:百度百科-学术型硕士
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所属部门:中学部任职方式:全职/兼职授课方式:带班岗位描述:
1.教授高中数学课程;
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3、确保不在竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务;
4、服从学校和部门的工作安排。任职要求:
1.教育背景:本科以上学历或大二以上在校生,中高考数学高分者优先;
2、经 验:熟悉北京高中数学教材,准确把握高考数学规律,有授课经验者优先;
3、能力素质:关注和热爱学生,了解学生需求;具备较强的沟通能力与逻辑思维能力;有一定教学技能与课堂管理能力;富有影响力与感染力。
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