小学教师招聘面试《脚背正面射门》教案

组织教学：围绕罚球点成弧形站立。

2.讲解

直线助跑，支撑脚踏在球侧，脚趾指向出球方向，膝关节微屈。在支撑脚前跨的同时，踢球腿大腿顺势后摆，小腿后屈。前摆时，大腿以髋关节为轴带动小腿前摆，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部。击球后，踢球腿顺势前摆落地。

3.练习

(1)定位球射门练习

组织教学：全班同学成4路纵队，全部站于罚球点所在平行于球门线的直线后方，由各队的排头将球射入本队所在的足球门内，并快速将球捡回到队伍的后方，第二名同学开始射门体验，依次类推。

要求：全部同学体验足球射门动作，注意安全。

(2)两人一组定位球练习

组织教学：两人一组，成广播体操队形站立。一人踩球，另一人助跑踢球练习。每人五次后交换，交换3次后练习结束。

要求：踢球者需将支撑脚落在标记位置之上。

巡视纠错：教师巡视纠错，强调支撑腿的站立位置，避免靠后或靠前影响摆动腿摆动的速度，从而影响射门的质量与成功率。

(3)定位球练习之实战演练

组织教学：全班分成两个小组，并挑选两名守门员分别站立于小球门之前。其余同学依次踢球射门。

要求：射门需按照顺序进行，必须等前一名同学离开射门路线后方可进行。

4.检验比赛—定点夺分

比赛方法：全班分成人数相等的4组，分别站于各自起点线上进行射门，其距离分别为男生11米，女生9米。全部同学踢球结束后，得分多的队伍获得胜利。

比赛规则：球门设置9宫格，左下角为1分，成蛇形编排依次排列，右上角为9分;踢出球门范围的为0分。

比赛要求：每人1次机会;尽可能采用脚背正面射门技术完成射门;注意安全，必须等球的前进路线上没有人之后方可继续射门。

(四)结束部分

1.放松活动—放松操。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、预计负荷

练习密度：50%～65%;平均心率：

1、40～160次/分;运动强度：中等。

五、场地器材

足球场、足球若干、得分牌4组、音乐播放器。

六、课后反思