一、选择题
1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是B。
A.陶行知

B.廖世承
C.潘菽
D.蔡元培
2.守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是C。
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-11岁
D.11-15岁
3.某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为C。
A.80
B.100
C.120
D.81
4.儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是B。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
5.小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于A。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我效能感
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