近日，参加教招学习的小伙伴纷纷和老师抱怨：教育学开篇第一章的人物多、思想乱、著作杂。面对这纷繁杂乱的教育学人物及其著作和思想，究竟该如何进行高效的学习呢?那么，今天老师就以我们教育学中的“杠精”人物——杜威为例，来给大家传授一些学习教育学人物的通关法宝。因

#新父母晨诵#（对话陶行知）1月21日 教育为制造社会需要之事业教育为改良社会而设，为教育社会人才而设。故学校非寺院岩穴也，教员非孤僧隐士也。夫既为社会而设，若与社会不相往来，何以知社会之需要？中国前此之弊，即在于此，亦我师范生所宜注意者也。（《陶行知全集》第1