心理学家克文和门德勒在大量的课堂观察中发现一个有趣的现象，那就是典型课堂中的80：15:5比例，百分之八十的学生已经发展起了适合的课堂行为，很少违反规则。百分之十五的学生会周期性的地违反规则，他们有时是故意与规则作对。但剩余的百分之五的学生可能是课堂纪律规则的“

如今教师上课离不开两种东西，一个是多媒体课件，一个是麦克风。从前的课堂上，老师们只要一个黑板一支粉笔，再加上一本教材就可以进行施教。虽然如今的教材难度有所增加，需要花费教师更多的精力和心血进行教学设计，但这不是一个教师应该具备的品质吗？为何都逐渐变了样。校

生活就是变革，完美就是不断变化——纽曼社会在进步，时代在发展，没有什么是一成不变的，包括作为国家大计的教育，也随着时代的发展不断做出革新，在我国，九年义务教育已经实行了几十年，6＋3的学制结构也普遍实行于大部分地区，但是关于63学制，一直有人质疑，6年的小学是