校园景观根据周围环境可分为：校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能。景观设计本质不在于

高涛高涛，数学与应用数学本科，二级教师，现任教于陕西省西安小学。从教以来一直担任小学数学高段教学工作，多次获得省、市、区微课大赛，教学设计大赛一、二等奖；多次外出送教、研讨，多次为“国培计划”校长培训班、各省骨干教师培训班、陕西省市级教学能手培训班展示示