教务管理系统的要求

 2025-01-18 21:27:01  阅读 838  评论 0

摘要:这要看教务主要都负责什么样的管理工作了,根据负责的工作日常需要哪些数据管理来分类分工制定表格。比如:教务要负责学生的学籍管理,要建立各年级学生学籍表格,这就要按年级班级男生女生来建立管理表格;还要有学籍信息变动表格,因为每个学期学年都有转入转出的学生。教务

这要看教务主要都负责什么样的管理工作了,根据负责的工作日常需要哪些数据管理来分类分工制定表格。

比如:

教务要负责学生的学籍管理,要建立各年级学生学籍表格,这就要按年级班级男生女生来建立管理表格;还要有学籍信息变动表格,因为每个学期学年都有转入转出的学生。

教务管理系统的要求

教务要负责学校的课程安排即课表的制定和调课管理,要建立相应的调课表。

教务要负责学校教学档案的管理,例如:教师学习记录、听课记录、获奖记录,学生的在校学习情况记录(像学习成绩情况、奖惩情况、教师评价)等等,一些备查的内容。

教务的工作比较繁杂,各学校情况也不一样,最好是根据学校的具体情况而定。

教务管理系统应该涉及哪些内容?

(桂电)学分制教务管理系统

联系方式:

大灵通:0773-3100882

办公电话:0773-5601508-806

QQ在线服务群号码:5719114

电子邮件:jam5201@gliet.edu.cn

服务网站:http://www.gliet.edu.cn/jwxt/

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桂林电子工业学院网络信息中心(541004)

成功案例:

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广西大学

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学分制教学管理系统软件说明

1 产品介绍

随着教育改革的发展和深入,教学管理模式将逐步由现在主要的学年学分制教学管理模式过度到将来为主要模式的学分制教学管理模式,学分制教学管理模式是一种动态的教学管理模式,要求不断的调整,优化教学资源。实行学分制,不仅要求对教学资源的设置信息、利用信息以及学生的课程选择、考试成绩和对教学资源的评价信息能够规范、准确、及时的管理,而且要求能够对教学资源,学生学习情况进行及时的跟踪分析反馈,为学校调整教学资源和引导学生学习提供依据。实行学分制使得教学管理工作量成倍增加,必须有一套功能完整、安全可a*的信息系统支撑,才能使学分制顺利实施。1999年,桂林电子工业学院根据单位实行学分制教学改革的要求,组织教育管理和计算机应用方面的专门人才开发了“桂林电子工业学院学分制教学管理系统软件”。软件系统在使用、优化的基础上,经过定置,已经成功推广应用到了广西大学、桂林工学院等单位。通过综合多家院校的特点和对软件的优化,现在已经形成成熟的软件产品——“学分制教学管理系统软件产品”(以下简称“本产品”)。

本产品能够完成学生在校期间的学习活动主要信息的管理和相关的教务信息的管理,内容包括学生基本信息、教学资源信息、课程计划信息、排课管理信息、选课信息、考试管理信息、实验管理信息、成绩管理信息、证书管理信息等。

本产品具有用户界面友好,使用方便,性能高、安全等特点。使用本产品能够充分利用现代化技术手段进行学分制教学管理,使管理水平达到科学、准确、高效的要求。

2 适用对象及范围

本产品的适用于高等院校、职业技术学院、成人教育学院、广播电视大学、民办大学和中等专业学校等。本产品可应用在以下几种教学管理模式上,也可针对不同的年级采用不同的教学管理模式,使学校的教学管理模式逐步从学年制过度到完全学分制。

2.1 学年制教学管理模式。

2.2 学年学分制教学管理模式。

2.3 完全学分制教学管理模式。

3 主要功能

本产品主要由十四个子系统构成,即:学生基本信息管理子系统、资源管理子系统、课程计划管理子系统、排课管理子系统、选课管理子系统、学生选课子系统、实验管理子系统、考试管理子系统、其他考试管理子系统、成绩管理子系统、学籍处理子系统、毕业及学位资格审核子系统、通用查询子系统、用户管理子系统。

本产品按照功能结构关系组织表现的示意图如下。功能按照信息系统平台运行需要的系统设置、日常管理和维护工作、数据安全工作作为信息系统的核心提出,这是信息系统保障学分制教学管理改革和实施的基础保障。

第一层将课程平台、教学资源和管理标准内容作为学分制教学管理的核心数据提出。

课程平台方面提供了维护由教学管理委员会组织制订的学校课程平台信息、学科课程平台信息、专业课程平台信息和专业方向课程平台信息,课程平台信息包含教学和实践两方面,为教学计划和实验计划的确定做数据准备。

教学资源方面提供了对师资信息和教室、实验室信息、教学日历等信息的管理。

管理标准方面提供了对教师和学生两方面的要求信息的管理,主要用于设置学生的学籍处理条件和毕业资格条件,作为信息系统批量处理的依据。

第二层主要表现的是学分制教学管理信息系统日常管理使用的功能。按照流程可以简单的理解为本产品功能提供了对学生的管理,能够从学生招生录取开始,进行学籍信息导入、按照教学要求制订学生的教学课程计划和实验计划、安排课表、组织考试和对成绩进行管理,并能根据成绩和管理标准,进行反馈和学籍处理毕业审核,实现了学生在校期间学习活动的全面管理。本产品功能提供了对教师信息、教学任务和教学效果的详细数据管理,通过对数据的分析,能够为改进教学活动,课程平台建设提供决策依据。

最外层主要表现的是教师和学生与该系统的关系。教师可以通过本产品提供的功能查询自己的教学任务安排情况和录入考试成绩信息等。学生可以通过本产品提供的功能查询学校的教学要求和开课信息、通过网络选课、查询自己的课表和考试安排信息,查询自己的学习成绩和学籍信息等。

教务管理系统怎么进入?

我给你提点意见好吗?

想做好一个软件,需求分析是重中之重.这个系统应该具备什么功能不是自己坐在办公桌前空想就能想出来了,而是要具体情况具体分析,看你要做的系统在实际中都需要完成什么任务,需要你去实地考查,软件工程学中对需求分析有许多方法,客户访谈什么的.即使你做的不是用来实际应用而是虚拟的课题,从追求完美的角度讲你也应该去实地考察一下.

你的问题里没有说清楚是在什么地方用的教务管理系统,小学和大学相差很多.

希望及时补充问题,很乐意帮忙.

打开自己学校的本科教务系统网站。输入自己的学号和密码,点击登录。进入网站后,选择学年和学期,点击成绩,就可以查看期末成绩。

一般每一个学校都有自己的学生端,或者是学生邮箱。 不管是哪个,进去以后就会有查成绩的地方, 一般成绩会在考完后的一个星期左右登分网络。

教务系统系统构成

教师信息管理

教务工作人员通过此模块来管理教师信息,包括教师信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时候,打开新的窗口进行教师信息的记入,在保存的时候要进行教师编号是否重复的检验,如果添加的教师编号重复要对用户进行提示,只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。

在进行信息的删除时,要首先打开提示窗口让用户确认是否删除,只有在用户确认后才能够进行信息的删除。在进行信息的修改时,要能够根据用户选定的教师项进行修改,即列出用户选定的教师的所有信息,在这个基础上进行教师信息的修改。

班级信息管理

教务工作人员通过此模块来管理班级的信息,包括班级信息的添加,修改,删除、查询等。在进行信息的添加时,打开新的窗口进行班级信息的录入,在保存的时候要进行班级的编号是否重复的检查,如果添加的班级编号重复要对用户进行提示,只有在信息不重复的前提下才能进行信息的添加。

在进行信息的删除时,要首先弹出提示窗口让用户确认是否删除,只有用户确认后才能进行信息的删除。在进行信息的修改时,要能根据用户选定的班级进行修改,即列出用户选定的班级的所有信息,在这个基础上进行班级信息的修改。(如要塞中的班级管理)

学生信息管理

教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息,如进行学生信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时,首先在新的窗口进行学生信息的录入,在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查,如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。

只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时,要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除,只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时,要根据用户选定的学生进行修改,即列出用户选定的学生的所有信息,在这个基础上进行学生信息的修改。

百度百科-教务管理系统

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