中国的大学学费是该涨还是该降

 2025-01-20 02:51:01  阅读 433  评论 0

摘要:这个不好说,学费都是经过教育局审核的。而且大学各方面比中学都要好很多,自然各种费用都会多。重点。大学不收择校费,赚不到你那一笔钱。其中教育局和学校又有千丝万缕的利益联系。所以,学费该缴的还是要缴。(可以申请助学金)有人说大学学习费用上涨并没使入学学生减少,

这个不好说,学费都是经过教育局审核的。而且大学各方面比中学都要好很多,自然各种费用都会多。重点。大学不收择校费,赚不到你那一笔钱。其中教育局和学校又有千丝万缕的利益联系。所以,学费该缴的还是要缴。(可以申请助学金)

有人说大学学习费用上涨并没使入学学生减少,需求规律在这里不起作用,你如何看?

这次高内高校的学费大涨价的最多的专业就是艺术类,理工类以及需要实验器材的相关专业了。以小编所学的专业为例:学校今年新建了多媒体演播及采购了最新一批的单反和录音设备。为小编的专业课学习提供了雄厚的硬件设施,虽然小编的学费今年略有小涨价,但是小编还是比较开心的。毕竟这些硬件设施能直接的保证教学质量,给我们开阔视野,为我们未来的实习打下坚实的基础。

其他需要做实验的专业也应该如此。学校虽然对学费进行了不同规模的涨幅,但是也的的确确将这些额外的学费落到了实处,提升了学校的教学质量,也开阔了我们的视野。对此,我们还为什么要吐槽呢?

中国的大学学费是该涨还是该降

中国知网版权

都是知道衡量一个大学最重要的一条标准就是他能不能给学生提供一个好的学习环境和资源。其中,中国知网就是其中最重要的衡量标准。

近几年人们对的重视最直接的表现就是中国知网采购价的走高。尤其是中国知网几乎垄断着中国学术资源的情况下,最近对各高校纷纷宣布涨价,国内许多高校不堪重负退出了和中国知网的合作,使得他们学校的学生不能免费的获取中国知网的学术研究成果,这对他们来说无疑是巨大的损失。

学术大咖的讲座

大学应该是大师云集的地方。怎能少得了大师们的讲座和交流呢?许多高校除了定期会邀请自己本校的老师做学术讲座之外,还会定期邀请其他高校的大师级人物或者行业内顶尖学者研究专家为学生来进行讲座。有时候这个邀请的范围还会扩大到国外。小编所在的学校前几周就邀请到了2015年诺贝尔文学奖的获得者斯韦特兰娜·阿列克西耶维奇来为学生进行讲座。小编当时也去听了这次讲座,听完之后真的觉得打开了新世界的大门。

图书馆书籍的更新

每个学校的毕业生毕业的时候都会选择图书馆作为他们最后拍毕业照合影留念的地方。可见图书馆在他们心中是一个非常重要的地方。图书馆最重要的功能就是为学生提供书籍供他们去学习参考。学校这次学费的大涨价最重要的一个原因就是为学生购置了一批最新的图书。购置书籍中的资金缺口由学生买单想想也应该是理所应当的,毕竟学校的出发点并不是为了收这点书钱,而是真心为了学生好

2020高校学费上涨,学生家长苦不堪言,为何要这样做?

事实上,需求规律也有补充,如吉芬商品,炫耀性商品等。

在这里,我们可以从2个方面来理解,1由于上了大学,相对于没有上过大学的人而言是有优势的,无论在工资或是发展潜力方面都有优势,所以,此时的付出在后期会得到更多的回报,于是,按照理性人假设,就算大学学费上涨,也并不会使得学生减少。2把大学资格理解为炫耀性商品,而大学学费的提高更使得大学生的身价提高,因此,需求会不降反升。

在需求规律提出的时候,曾经受到诘难,因为有一些地方不符合社会现实,于是,后来经济学家从心理学和社会学等角度来解释经济现象,从而完善自身的理论。而在现代,经济学家与社会学家经常相互攻阡也是由那时候开始的。

英国大学学费提高对未来学生有什么好处

浙江省发布通知:全日制普通本科高校学分制收费分为专业学费和学分学费。公办本科院校按照学分学费标准为每学分120元,独立院校的标准为每学分250元,2020年秋季已开始执行。

河南省发布通知:本科学费文科类4400元每年,理工类5000元每年,医学类5500元每年,艺术类8000元每年。专科学费标准为,文科类3700元每年,理工类4200元每年,医学类4800元每年,艺术类6000元每年,也是在2020年秋季已开始执行。

此外还有多地发布学费上涨通知,家长表示很头疼,又要继续努力工作,为孩子的美好未来而打拼了。这些院校每年的学费加上住宿费、生活费以及其他费用,四年下来的费用高昂,还有一些院校学费更是惊人。

一些民办类院校收费都比较高,一方面是环境比较好,一方面也都是一些条件好的家庭的选择。有的院校一年学费可以达到15万左右,还不算住宿费和生活费,尤其是艺术类学费更高。

一般而言,公办学校学费相对低一些,因为有国家补贴,但是民办院校都是自负盈亏,因为学费一般都在万元以上。还有中外合作的院校,因为涉及到国外教材的版权费,还有外教的授课费,以及国外学位的注册费,一般一年下来的学费在5-10万不等。

全国有2000多所高校,学费的差别比较大,我们选取部分院校的播音主持专业作为案例,看看大学四年得花多少年。如中国传媒大学,一年学费一万;南京传媒大学,一年学费一万八;新疆艺术学院,一年学费六千元;首都师范大学科德学院,一年学费近七万。

除去学费之外看看住宿费用,一般而言因为是集体住宿费用也不会像租房那么贵,平均下来600-1500不等,四年下来2000-5000左右。加上课本费和开学的行头,预计需要一万元左右,一般大学生开学第一年的行头花销比较大。

其次就是生活费用,因为学校食堂的饭比外卖便宜,因此一个月千元左右的费用就足够了,那么一年就是一万到两万之间,当然也要根据城市划分,如果是北上广则花费可能更高。结合上述的费用,大学生读大学四年下来需要的费用大概在十万上下,也要根据家境而言。

其实大学生在校期间有很多兼职工作可以做,如图书馆的辅助管理员,还有电子阅览室的管理员,以及学校食堂和附近商铺都长期招收兼职,学生们可以通过兼职来缓解家庭压力。

英国高等教育已迈入高学费时代,本地生学费今(2012)年起从原本每年的三千英镑(约十五万元新台币)大幅调涨至九千英镑(约四十五万元新台币),唯独中后段大学课程为了避免流失大量的学生,涨幅较小,以五千至七千英镑左右的相对便宜学费吸引学生。根据最新卫报(the Guardian)报导表示,申请明(2013)年秋季学生的学生迄今明显下降百分之八点四,可见部分高中毕业生宁可直接进入职场,也不愿意取得大学学历的同时,却得背负高昂的学贷。对于高等教育仍抱持期待,却又不愿屈就中后段大学相对廉价课程的学生而言,有的转向欧陆,例如:荷兰的马斯垂克大学(Maastricht University)、丹麦的哥本哈根大学(Copenhagen University)等提供英语学程,且学费顶多每年一千五百英镑(约七万五千元新台币,英国本土大学学费六分之一)的国家就学。

若不想高中毕业即赴欧陆求学者,就得花些时间精打细算了。英国独立报(the Independent)针对此议题作了专栏提供未来新生们找寻助学资源的管道。第一个作法即是寻求非传统路径的求学模式,当各大学每年申请人数日渐减少的同时,英国空中大学(Open University)算是少数能逆势成长的大学(去年申请人数成长三成),空大的学术地位高于许多新兴中后段大学,并且虽然需要花费五年时间才能拿到大学学历,但空大学生的选课弹性,且白天能有足够时间从事正职工作(full-time job),一毕业也同时具备五年的工作经历,可说兼具学业与事业的选择之一。

一位十八岁来自史特福(Stratford-upon-Avon)的空大学生表示,他去年开始注册成为空大学生,他认为现在经济不景气,就读一般大学又得背负学贷是一件风险极高的行为,他宁可在修习商业及经济的大学课程同时在一间汽车的客服中心担任全职工作,若工作之余更认真一点,也许四年多就能够毕业,他认为这样的求学型态是相对更有保障的。

除了空中大学外,其实许多企业也愿意投资有潜力的高中生进入大学修习学位,在课余时间至该企业当实习生,业主除了帮该生付学费外,另外每月还给予实习津贴,目的就是希望人才能够留在企业里,为自已企业培植人才,另一方面也协助有潜力但无力承担学费的学子取得大学学历。独立报(the Independent)采访了其中一家公司,该公司表示他们去年提供一百五十个名额资助学生进入伯明翰(Birmingham)、埃斯特(Exeter)或杜伦(Durham)大学等名校学习会计课程(accountancy),总共有一千五百位左右的高中毕业生申请此计划,竞争之激烈,该公司发言人马里安‧法伦(Marianne Fallon)表示,这项深耕计划目的在于培育一大学毕业就十分了解公司的未来员工,并且他们在大学所学的东西,符应本公司立即的需求,不必再花时间与经费重新训练人才,另一方面来看,他们对公司往往具有一定之向心力。马里安‧法伦(Marianne Fallon)更指出,目前业界已经有许多公司也仿照他们模式资助优秀学生。

一位十八岁、今年就读伯明翰大学、主修会计的新生瑞必娜‧厄迪(Raveena Virdee)就表示,她即使在高中会考(A-level)时取得数学与物理最高级分(A)以及进阶数学与化学的高等级分(A),但她仍没有把握能够负担罗素集团等级的大学学费(Russell Group,由二十四间英国最顶尖大学所组成),很幸运地她成功获得一间企业的「高中毕业生计划」(School-leaver programme)赞助,该公司与伯明翰大学合作,除了企业代缴学费,她每学期在该公司实习仍有津贴可以请领,可说是一举两得,解决学费问题外,对未来毕业直接进入该公司工作,也免去一般大学生一毕业即失业的担忧。

虽然上述这些策略能够帮助学生们往高等教育之路迈进,但也有些学者渐渐看出这项趋势的隐忧,例如剑桥大学(University of Cambridge)资深的大学教授吉福‧帕克斯(Geoff Parks)认为,依此观察,可以看出高等教育渐渐失去原有的全人教育以及博雅教育的功能,许多学生因为经济不景气,把大学当作未来的职业训练所,选择校系以未来市场作为唯一考量,如此实用主义(Utilitarianism)的考量实在扭曲了人才培育的目的,更不利于人文社会学科的发展,值得政府重视。

利小于弊

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