教育技术学本科专业介绍
教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科,本专业的主要学科为教育学、计算机技术与科学。

教育技术学本科就业前景
该专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
教育技术学本科学习课程
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。
教育技术学本科培养目标与要求
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
教育技术学本科必备能力
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;
4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
在中国教育技术学专业大学排名中,华东师范大学雄居第一位,华中师范大学排名第二位,西南大学排名第三位!
| 教育技术学专业排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
| 1 | 华东师范大学 | 130 |
| 2 | 华中师范大学 | 130 |
| 3 | 西南大学 | 130 |
| 4 | 浙江师范大学 | 130 |
| 5 | 西北师范大学 | 130 |
| 6 | 四川师范大学 | 130 |
| 7 | 东北师范大学 | 130 |
| 8 | 陕西师范大学 | 130 |
| 9 | 河南大学 | 130 |
| 10 | 首都师范大学 | 130 |
| 11 | 华南师范大学 | 130 |
| 12 | 新疆师范大学 | 130 |
| 13 | 南京师范大学 | 130 |
| 14 | 浙江工业大学 | 130 |
| 15 | 江南大学 | 130 |
| 16 | 曲阜师范大学 | 130 |
| 17 | 深圳大学 | 130 |
| 18 | 福建师范大学 | 130 |
| 19 | 广西师范大学 | 130 |
| 20 | 上海师范大学 | 130 |
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