人大、南大、兰大退出世界大学排名究竟是为什么？各校的态度是怎样的？

在追求全球一体化的今天，几乎所有大学都在想方设法打出国际知名度，并希望在世界大学排名中取得更靠前的名次。然而，一些高校却反其道而行之，勇敢对“洋排行”说不，霸气地宣布退出世界大学排行榜。

人大、南大、兰大退出国际高校排名，意义非凡

媒体报导，中国人民大学决定不再参与国际大学排名机构的评价，随后，南京大学与兰州大学也相继作出响应，宣布退出世界大学排名。

消息一经披露，便引起轩然大波，许多人举双手赞成，并提出“不能以西方人的标准来衡量中国教育”的口号，这一举动，值得其它高校学习。

大学真“退出”国际大学排名了吗？

看看QS世界大学排行榜上有没有兰州大学就会得到答案。查阅2022年的QS世界大学排行榜，兰州大学位列全世界751-800名。那么，兰州大学不是早就“决定不参加”了吗？其实，所谓的“退出”，是大学宣布不与排名机构合作、不向排名机构提供数据，而不是排行榜不再把这所大学排在榜单中。至于南京大学的“退出”，根据校方的说法，根本就没提“退出”，只是“学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标”。

大学不向排名机构提供数据，并不会影响到排名机构对大学的排名。因为大部分排名机构用以排名的数据，都是从公开渠道获得，且可以“验证”的，排行机构根据自己设定的名额、权重，对这些数据进行处理，给各大学打分，得出名次。如果大学给什么数据，就用什么数据，反而影响排行榜的公信力。

那排行机构为何还需要和大学合作，希望大学提供数据呢？这就是部分排行机构的“生存之道”了。和大学合作，这既是向大学宣传排行榜的重要性，也向社会展示排行榜得到大学的重视，更重要的是，有的排行榜把排名当作生意，明规则是向大学提供“咨询指导”怎么提高排名的服务，而潜规则则是搞“钱名交易”，帮大学修订数据，以提高大学排名。

如此与大学排行榜“合作”，大学自然有“被绑架”的感觉，合作不情愿，不合作又担心排名降低，影响学校的声誉。其关键的问题是，大学对排名太在意。如果不在意排名，排名机构怎么排，我都不CARE，那就无需合作。这几所大学表达的其实就是这层意思。排名机构会继续排名，但大学对排名的态度变了。更有人说，这一举动，将打破我国高校“以排名论英雄”的怪相。

不清晰的权威性定义

大学排行榜那么多，到底哪个最具权威性？这一问题根本无解！每个排行榜的标准并不相同，例如，QS世界大学排名的标准，包括了学生数量，文化多样性，甚至是大学教授对其他大学同行的评价。

这一标准虽然能够使不同专业得到更准确的评价，但可能存在同行相轻的偏颇，且历史悠久，成名较早的大学会被惯性的认为学术水准较高，从而忽略了许多后起之秀。

国内较为著名的上海交通大学世界排名榜，则是按照学术质量进行排名，比如该校有多少名教授获得了诺贝尔奖之类的国际性奖项，以及教授在核心期刊上发表的文章篇数和频次。这只能说明某些学校有优秀的研究成果，却无法保证他们一定能够把学生教育的很好。归根结底，国际高校排名，可以作为参考，但却不是衡量一所学校好坏的唯一准备。

中国人民大学世界排名地几

最近，中国人民大学退出国际大学排名引发了强烈关注。该消息的发出并不是空穴来风，现在已经有媒体证实了该消息的真实性。经过媒体的证实，发现中国人民大学退出国际大学排名的消息是真实的。

根据中国人民大学内部有关人员在就透漏出了中国人民大学确已决定不再参加国际排名的消息。他们认为中国的知识体系已发展了数千年，是世界上最悠久、最丰富、最深厚的知识体系，创新性发展中华文化传统。这就说明了中国人民大学等高校退出所谓的‘国际大学排名’，反映了中国大学、中国教育、中国文化的自主性和勇气”。也反映了我国的文化自信。

现在的世界大学排名”需辩证的看待。现在的国际大学排名名单里面也有许多中国大学的身影，清华、北大，包括港大为代表的综合性大学。这就说明了证明了中国高等教育水平影响力的逐步提升。除此之外，现在对于国际大学里面的公允程度以及是否真正反映大学或学科的整体情况，还值得深思。还有就是对于大学排名的相关依据我们并不清楚。

总之，中国人民大学将退出国际大学排名已经成为了事实。打死你hi这并不是一个坏消息。相反，这充分反映了中国大学、中国教育、中国文化的自主性和勇气。另外，对于现在国际大学的排名，我们应该辩证的进行看待。对于排名里面拥有的综合性大学希望能够及时进行改进。没有在大学排行榜名单里面的大学也并不能说明所在的大学不优秀。学校实力我们可以通过师资力量、科研经费的方法。

人民大学退出国际高校排名属实

中国人民大学世界排名第139位。

中国人民大学由中华人民共和国教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”重点建设，列入“111计划”“卓越法律人才教育培养计划”第一批“卓越农林人才教育培养计划”。学校是中国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，被誉为“中国人文社会科学的一面旗帜”。在长期的办学实践中，学校广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，现正朝着世界一流大学的宏伟目标迈进。

属实。

早在2020年，中国人大就深入探讨了“洋指标”的弊端。2022年5月6日，中国人民大学决定从2022年开始，不再向世界大学排名机构提供相关数据，不再参与世界大学排名！

随后，教育部发表了一篇名为《中国人民大学退出世界大学排名的四大原因和四大启示》的文章，给出了答案。

原因之一，中国人民大学的国际国内大学排名，不能准确反映人大的实力和位置。

原因之二，中国人民大学在国内高校排名中，也不能准确反映人大的真实实力和文化底蕴。

原因之三，一如既往的务实精神，是中国人民大学与各种名不符实的排名划清界限的关键。

原因之四，当前国际、国内高校评价体系，具有明显的不足或弊端。

以上内容参考 百度百科-中国人民大学

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