常州工业职业技术学院介绍

常州工业职业技术学院（Changzhou Institute of Industry Technology）是由江苏省人民政府举办的公办全日制普通高等学校，是教育部“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、江苏省示范性高职院校、教育部工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校、江苏省大学生创业示范基地。

常州工业职业技术学院前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和1963年建校的常州市轻化工中等技术学校，二校合并后曾使用过常州市轻工业技术学校、常州轻工业学校等名称，2002年6月，经江苏省人民政府批准，升格为常州轻工职业技术学院，2018年10月，经江苏省人民政府批准，常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院，并于2019年5月通过教育部备案。

截至2023年4月，学校占地面积近1000亩，建筑面积近30万平方米，馆藏纸质图书71万余册，电子图书180万册；设有7个二级学院，开办高职专业56个；有教职工近700人，全日制在籍学生15000余人。

常州工业职业技术学院科研机构

截至2023年4月，学校有国家协同创新中心1个、国家级公共服务平台2个、省级工程技术研究开发中心4个、省级高校哲学社会科学优秀创新团队1个、市级重点实验室2个、市级工程技术研究开发中心6个、市级公共技术服务平台7个。

（注：名单不全）

常州工业职业技术学院科研成果

截至2023年4月，学校近五年，立项国家自然科学基金项目1项、教育部人文社科项目5项、江苏省自然科学基金项目1项、江苏省社会科学基金项目2项、教育厅第七批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题1项；立项教育部“协作机器人开发应用协同创新中心”；获江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项；获江苏省教育教学与研究成果奖三等奖1项;获江苏省社科联优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项；获江苏省高等教育学会优秀成果一等奖1项、二等奖2项；获江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖1项；发表核心及以上论文305篇；立项省部级科研项目58个、市厅级科研项目335个；横向项目到账经费9300多万、技术合同成交额8000多万、发明专利和实用新型专利授权600余个，转化金额140余万。

常州工业职业技术学院学术资源

馆藏资源

据2023年8月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质图书71万余册，电子图书180万册，订阅期刊600余种，报纸近100种，过刊1万余册，此外还有超星数字图书、书生之家、Apabi数字图书、CNKI中国期刊全文数据库、万方数据系统、读秀学术搜索、超星尔雅学术视频、正保多媒体库、新东方在线、中国标准全文数据库、维普中文科技期刊数据库、外文期刊Springerlink及EBSCO等数字电子资源16种。

学术期刊

《现代职业教育研究》是由常州工业职业技术学院（原常州轻工职业技术学院）主办的综合性学术刊物，主要刊登反映高职教育研究、现代教育技术、人文社科等方面的论文，刊物设置高职视点、教育管理、课程与教学、现代教育技术、德育教育理论与实践、心理健康、人文社科、教改探索等栏目。

常州工业职业技术学院合作交流

截至2023年4月，学校与德国巴腾符腾堡州合作，开展中德“胡格教学模式改革”项目，探索德国职教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，加强中塔在合作办学、人才培养、联合研究等方面的国际交流。2016年以来，学校招收来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等30多个国家400余名留学生。

截至2023年4月，学校先后与美国普渡大学、加拿大莫哈克学院、澳大利亚TEFF学院、意大利罗马大学、新加坡南洋理工大学开展校际合作与交流；与加拿大莫哈克学院、加拿大尼亚加拉学院签订了2+1合作办学模式；

2010年， 学校开办了海外本科直通车，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国15所高校建立合作伙伴关系；与韩国全州大学签订了2+1+1深度合作办学协议，与台湾龙华科技大学签订师生中长期互访交流协议，加入了中德职教联盟、中巴经济文化走廊、东盟职教国际联盟、海峡两岸高职校长联席会等。

常州工业职业技术学院文化传统

常州工业职业技术学院学校标识

校徽

学校校标整体由“常工业”的汉语拼音缩写“CGY”组成，“Y”变形为手的图案，寓意常州工业职业技术学院以培养高素质复合型技术技能型人才为目标，手脑并用，知行合一。手腕处“1958”意为学校创办于1958年，图内用中英文书写“常州工业职业技术学院”。校徽中中文校名字体为书法家于右任书法字体。

常州工业职业技术学院精神文化

校训

诚信、笃实、勤俭、创新

释义：诚信——“诚实不欺、信守诺言”，“言必信、行必果”。诚信是做人的基础，是一种大德，师生员工要秉承传统美德，坚持以德立身、诚信为本，把忠诚作为做人处事的基础和履职尽责的基本准则。诚信，是一种责任，要有强烈的责任意识，在工作、学习中无条件地服从命令、坚决完成任务。诚信，是一种习惯，重在实践，贵在积累，是最重要的行为准则。诚信，是一种勇气，要始终保持旺盛的斗志，诚实勇敢地面对工作学习生活中的困难与挫折，激发自己的潜能、产生巨大的力量，从而超越自我、取得成功。特别在现代社会形势下，培养学生诚信品质尤为重要。

笃实——老实、踏实、务实、实事求是。做老实人，办老实事，具有严肃认真的工作态度和实事求是的工作作风以及严谨的治学精神，使观念和行为得到统一。

勤俭——“勤”即勤劳、勤奋、勤勉，“俭”即简朴、俭约、节制，两个方面相为互用，相辅相成。富而思进，合理消费，努力有为，奋斗不止。在生活上节约，不铺张浪费；在穿着打扮上，庄重大方，符合中华民族的审美观；在待人接物上，朴实诚恳，摒弃世俗虚伪的举止；在学业上，刻苦努力，自强不息；在事业上，艰苦奋斗，不断拓宽视野，开辟新的前景。

创新——“新异”“独特”“最佳”“强势”，其目的是“怎样把事情做得更好”，有益于人类的幸福、社会的进步。创新在实践活动上表现为开拓性，打破旧的传统、旧的习惯、旧的观念和旧的做法，不断改革教育教学方式方法，探索人才培养模式；在行为和方式上，要求思想解放，敢于批评，勇于挑战，学习“爱岗敬业，自强不息”为核心的邓建军精神，培养具有创新能力的高素质高技能人才。

校歌

常州工业职业技术学院社团文化

截至2017年，学校开展了元旦文艺表演、学生大合唱比赛、大学生艺术展演活动、迎新文艺晚会、校园十佳歌手等学生活动。

常州工业职业技术学院现任领导

常州工业职业技术学院所获荣誉

学校在2019年、2020年、2021、2022年省属高校高质量发展综合考核中连续四年获第一等次。