吉林师范大学博达学院介绍

吉林师范大学博达学院是经中华人民共和国教育部批准建立的民办全日制普通本科院校。

学校于1999年底开始筹建，2000年4月创办四平师范学院新制二级学院四平师范学院博达学院，当年秋季首批新生入学，2002年更名为吉林师范大学博达学院，2004年3月被批准为独立学院。

据2023年4月学校官网显示，学校有两个校区，占地面积66余万平方米，建筑总面积225421.81平方米，固定资产总值0.519亿元；设有二级学院11个，开办本科专业39个，专科专业10个。

吉林师范大学博达学院科研机构

据2023年4月学校官网显示，学校有省级高等教育研究基地2个、校级科研平台1个。

吉林师范大学博达学院科研成果

截至2021年11月，学校教师公开发表论文700余篇。据2022年10月学校官网显示，学校立项吉林省教育科学规划项目、吉林省高教学会课题、吉林省成人继续教育科研规划课题等课题项目。

吉林师范大学博达学院学术资源

馆藏资源

截至2021年11月，学校图书馆馆藏纸质图书710515册，其中学校自有634215册，与吉林师范大学图书馆共建70874册；电子图书1002527册，纸质期刊259种，2169册，其中中文纸质期刊218种，外文纸质期刊41种；电子期刊7060种，学位论文777221篇，音视频748个。据2022年10月学校图书馆官网显示，学校图书馆有中国知网、读秀、知网研学、新时代高校课程思政数据库、文泉学堂吉林师范大学博达学院知识库、超星发现、超星期刊、超星云舟等中外文数据库56个。

吉林师范大学博达学院合作交流

截至2021年11月，学校先后与美国、俄罗斯、日本、韩国等地的20多所大学建立合作关系，与国际院校开展如交换学生、学生活动交流、2+2、3+1、4+2等合作项目，使学生有机会到中国国外学习、交流或获得硕士以上学位。

据2023年4月学校官网显示，学校先后与美国阿肯色州立大学，俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学，日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校，韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学，韩国光州大学、台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学，德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系；与加拿大北阿尔伯塔理工学院，韩国仁济大学，韩国韩基大学，法国普瓦捷大学、法国雷恩大学，日本长崎外国语大学，澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学，日本东京国际朝日学院，泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。

吉林师范大学博达学院文化传统

吉林师范大学博达学院形象标识

校徽

吉林师范大学博达学院精神文化

校训

博学致用，达人致远

释义：“博学”——意为广博地学习方能知识渊博。语出《礼记•中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意思是，广博地学习，详尽地探究，缜密地思考，清晰地辨别，忠实地执行。寓意要以博大宽宏的胸怀，博采众长的态度，追求广博的知识和渊博的学问。“致用”——意为达到使用的目的。语出《易•系辞》：“备物致用，立功成器以为天下利。”意思是，准备各种物资以适应各种用途，建立各种功业、制作各种器物，以达到为天下人提供便利的目的。寓意要学好各种本领，以服务于社会和人民。蕴含着要培养学生知行合一、学以致用的能力素养。

“达人”——意为通达事理之人。语出《左传•昭公七年》：“圣人有明德者，若不当世，其后必有达人。”意思是，有美德的人，即使没有当官，后代中也必然会出现通达事理的人。“致远”——意为实现远大志向。语出诸葛亮《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是，不能够恬淡寡欲就不能明确志向，不能够平和安静就不能实现远大理想。

学校校训“博学致用，达人致远”内涵丰富，涵盖了当代大学生应该努力践行的“学、用、德、志”四个最重要的方面，体现了高等学校“知行合一、德才兼备”的育人方向，传达了博达学院科学的办学理念。校训嵌入了“博达”二字，而且八个字可重新组合为“致博达学院（远）人用”，表达了学校的身份特征，使人印象深刻，易于广泛传诵。

校歌

吉林师范大学博达学院社团文化

截至2022年9月，学校有阳光心理协会、青年志愿者协会、博达舞团、演讲与口才协会、排球协会、博达羽林社、猗斐国学社、剪艺手工协会、计算机交流协会等学生社团，开展了主题辩论赛、讲课大赛、沙盘班级对抗赛、人工智能展演活动、日朝文化节等学生活动。

吉林师范大学博达学院现任领导