郑州大学是河南最好的大学吗？它的哪些专业排在全国前列？

郑州大学是国家“211工程”重点大学之一，是国家“中西部高校提升综合实力计划”评选的重点大学之一，也是河南省人民政府与教育部联合创办的重点大学之一。学校占地面积5700多亩。全日制本科生5.6万人，各类研究生1.5万人，国际学生1600多人，来自60多个国家和地区。1 .临床医学专业共有672人认为郑州大学临床医学专业好，推荐招生指标为4.5[满分5.0]。以下是临床医学专业详细介绍：专业介绍：临床医学专业是一个实用的应用科学专业。致力于培养基础医学和临床医学的基础理论和医学预防的基本技能；能在医疗卫生单位和医学研究部门从事医疗预防和医学研究工作的高级医学专业人员。就业前景：目前大多数医院的发展重点不是扩大规模，而是重点培养急需的具有一定资质的专业人才，不会存在接收大量毕业生的情况。所以临床医学毕业生就业越来越难。

2 .计算机科学与技术专业、共有655人认为郑州大学计算机科学与技术专业好，推荐指数为4.5[满分5.0]。以下是计算机科学与技术专业的详细介绍：培养目标：该专业培养具有良好科学素养的高层次专业科技人才，系统、良好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用。就业方向：计算机科学与技术专业毕业生的职业发展路线基本上有两条：第一条路线和纯技术路线。第二条路线是从技术到管理。这种转变在计算机行业尤其普遍，比如写程序是一项脑力劳动强度很大的工作。就业要求是计算机科学与技术专业的大学生应该储备的知识。

3.材料科学与工程专业共有653人认为郑州大学材料科学与工程专业好，推荐指数为4.6[满分5.0]。以下是材料科学与工程专业的详细介绍：专业介绍：材料科学与工程是工程学科中的一级学科，有材料物理与化学、材料科学与材料加工工程三个二级学科。材料科学与工程是研究材料的组成、结构、加工工艺、性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。就业方向：材料科学与工程专业毕业生大多进入钢铁企业、制造企业、汽车厂、陶瓷、水泥、家电等企业。就业面广。一般材料科学与工程专业的金属方向多进入钢铁企业及相关科研院所，高分子非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属于大型国企、军工、民企、科研机构。而材料科学与工程专业，由于材料加工等研究方向的应用，更容易找到工作。

4金融专业共有487人认为郑州大学金融专业好，推荐指数为4.4[满分5.0]。以下是对金融专业的详细介绍：培养目标：本专业培养具有金融方面理论知识和专业技能，能在银行、证券、投资、保险等经济管理部门和企业工作的专业人才。就业方向：从近几年的就业情况来看，金融专业毕业生的就业主要面向银行金融系统。除了商业银行、股份制公司和外资银行的国内分行之外，还有几个主要的目的地：中央(人民)银行、银监会、证监会和保监会；证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险较大的金融公司；四大会计师事务所、四大资产管理公司、融资租赁和担保公司等。保险公司、保险经纪公司；社保基金管理中心或上市(上市)有限公司社保局；证券部、财务部及证券事务代表；国家公务员序列中的政府行政机构，如财政、审计、海关等。

5.土木工程专业、共有422人认为郑州大学土木工程专业好，推荐指数为4.5[满分5.0]。以下是土木工程专业详细介绍：专业介绍：一般土木工程项目包括：道路、给水、排水、防洪工程、交通等。过去，所有用于非军事目的的土木工程项目都属于这一类。然而，随着工程科学的发展，许多原本属于土木工程范围的内容变成了独立的学科。就业方向：建筑工程专业毕业生从事建筑材料、工程与大地测量学、建筑建筑学、结构与建筑结构设计。涉及的领域包括建筑结构设计、施工组织管理、建筑工程甲方管理、监理和房地产管理等。

6.化学专业、共有312人认为郑州大学化学专业好，推荐指数4.6[满分5.0]。下面是化学的详细介绍：培养目标：本专业培养具有化学基础知识、基础理论和基本技能，能够从事化学、化学相关科学技术等领域的科研、教学技术及相关管理的高级专业人才。就业定位：化学专业毕业后可以从事化工行业的产品研发、装置设计、生产过程控制、企业管理等工作。化学专业工作包括销售工程师、实验室技术员、销售代表、R&D工程师、销售经理、高中化学教师、初中化学教师、过程工程师、实验室技术员、质量检查员、化学分析师和销售助理。

7法律专业、共有284人认为郑州大学法学专业好，推荐指数为4.3[满分5.0]。以下是法学专业的详细介绍：培养目标：培养学生具有良好的法律思维，掌握基本的法律理论和系统的法律专业知识；熟悉中国的法律、法规和相关政策，具有社会责任感和责任感；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的书面和口头表达能力；掌握律师执业、司法鉴定、法医学等技术知识的高级法律专业人员。就业方向：传统观念是法学专业毕业的学生会从事法官、检察官等地位高、收入高的职业。所以很多家长和学生更喜欢法学专业。很多报考法学专业的学生也希望毕业后从事法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实这种工作需要学生的大学学历或者学历背景。

电气工程及其自动化专业、共有220人认为郑州大学电气工程及其自动化专业好，推荐指标4.5[满分5.0]。以下是电气工程及其自动化专业的详细介绍：培养目标：本专业培养能够从事系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研发、经济管理、电子计算机技术应用等与电气工程相关领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、研发、经济管理和电子计算机技术应用等领域。工厂广泛使用电气自动化。最好是电力局。然后设计院。最难的是工程局。

9.经济学专业、共有146人认为郑州大学经济学专业好，推荐指数4.3[满分5.0]。以下是经济学的详细介绍：专业介绍：经济学是一门现代独立学科，是一门关于经济发展规律的科学。自1776年亚当斯密《国富论》以来，现代经济学经历了200多年的发展，拥有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等多个专业方向，并被应用于各种垂直领域，指导人类财富的积累和创造。就业方向：经济学毕业生就业面广，适合政府机关、金融机构、大学、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、市场营销等。也适合自谋职业。如果有相关职业资格认证，就业水平比较高。另外，名牌大学的经济学专业，升学率和留学深造率都比较高。

10会计专业共有135人认为郑州大学会计专业好，推荐指数4.8[满分5.0]。以下是会计专业的详细介绍：专业介绍：会计是商业的语言。你可以通过公司的账面和会计知识了解公司的整体经营状况。会计专业毕业生通常在学习期间或毕业后参加注册会计师资格考试。美国注册会计师协会和英国注册会计师协会是目前世界上最大的国际注册会计师协会，许多毕业生选择参加这两个协会的资格证书考试。会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可以从事会计师事务所、簿记公司、财务公司会计助理、簿记代理、会计咨询服务等岗位。

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郑州大学西亚斯国际学院郑州大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University,英文缩写FHSU）协办的中外合作办学机构，属于郑州大学二级学院，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校。 目录[隐藏]郑州大学西亚斯国际学院 郑州大学西亚斯国际学院地址 郑州大学西亚斯国际学院规模 郑州大学西亚斯国际学院师资 所授荣誉 办学特色 就业形势 发展前景

郑州大学西亚斯国际学院学院于1998年经国家教育主管部门批准成立，实施普通高等学历教育；

2000年经国务院学位委员会批准，实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）学士学位教育，现已开设有文、理、工、经、管、法、医、教育等学科的本、专科专业76个（含方向），并已开设了研究生培养项目，设有商学院、外语学院、电子信息工程学院、国际教育学院、基础科学院、美术学院、音乐学院、法学院、体育学院、护理学院等10个专业学院和歌剧系1个系，在校学生约20000人。 郑州大学西亚斯国际学院地址学校位于河南省郑州新郑市人民路东段168号，规划用地2200亩，实际建设用地1300亩，现有建筑面积42.5万平方米。校园环境优美，景色怡人，瀑布飞流，并正在按照美国著名建筑师的设计理念继续兴建和扩建。　 学校运动场 郑州大学西亚斯国际学院规模郑州大学西亚斯国际学院学院现有计算机2000多台，听力设备1500余座，专业实验室15个，健身房3座，多媒体教室80间，图书馆藏书93余万册（其中电子图书30余万册），拥有中国学术资源总库、人大报刊复印资料、国研网、EPS全球统计数据等10余种数据库。学校投资近千万元，建设了覆盖全校的千兆校园网，实现了数字化校园管理。标准田径场、足球场、篮球场、网球场、健身房、恒温游泳馆和综合性室内体育馆，为学生提供了良好的体育健身和文化娱乐场所。学生宿舍设有卫生间、洗漱间、暖气、宽带网络端口、201电话等生活设施。 郑州大学西亚斯国际学院师资学院以国际化的办学理念为指导，依托郑州大学和美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）的优质教育资源，实现以培养适应经济全球化、有国际意识、国际交往能力、国际竞争力的专业人才为目标。通过引进国际先进的管理经验，人才模式和教师、教材等优质教育资源，加速人才和文化的国际交流。学院现有外籍教师100多人，外籍教师与学生数量之比居全国之冠。外籍教师全英语授课，丰富的英文原版书刊及音像教材，优越的英语教学环境，可提高学生英语口语、听力和翻译技能，直接听取美国教授的学位课程。并有美国资深教育家组成的顾问团和基金会，对学院办学进行督导与支持，旨在把学院建设成一所国际化、现代化、资讯化和科学化的高等学府。　学院组织学生开展丰富多彩的课外活动，包括中国校园文化活动和美国校园文化活动，形成了中西荟萃的文化氛围。学院每年组织的重大活动有：迎新烛光晚会暨开学典礼、国际文化节、科技文化艺术节、家长访校日、毕业典礼、国际夏令营、冬令营等。除了全院师生广泛参加外，学院还邀请社会各界和美国及世界其他国家各种代表团来院访问交流。学院举办的中外学术名人系列讲座、体育比赛和文艺联欢等活动，深受师生欢迎。 所授荣誉学院注重学生的全面发展，在全省及全国的各种比赛中，成绩均名列前茅。学院田径队在2004北京国际马拉松赛小马拉松组上获得冠军；在河南省第九届大学生艺术节中，学院学生获得一个一等奖、两个二等奖；学院运动队在河南省高校运动会上获得团体总分第三名；

2005年，我院承办了河南省高校四大体育赛事，取得圆满成功，并获得多项冠军。在CCTV杯第六届“希望之星”英语风采大赛河南赛区的决赛中，学院英语演讲队五位选手分列前五名。在全国青少年英语演讲赛、河南省大学生中文辩论赛、法律知识辩论赛等众多赛事中，西亚斯学院均取得优异成绩。2006年8月，该院两支篮球队在首届HUBA河南省大学生篮球联赛暨第九届CUBA中国大学生篮球联赛河南赛区预选赛上分别获得乙组冠军和体育专业组冠军。2006年10月，我院中文辩论队荣获郑州大学2006年度“优胜杯”大学生辩论赛冠军。2007年，外语学院学生薛道娜同学获中央电视台CCTV杯全国大学生英语演讲大赛河南省赛区第一名，在全国总决赛中获优胜奖。2007年10月，我院足球队在全国足球业余联赛总决赛中获得第五名；

2007年12月，在2007中国全明星啦啦操锦标赛中，我院参赛队获得技巧啦啦队一等奖，舞蹈啦啦队二等奖。2008年3月在“李宁杯“全国大学生足球联赛河南赛区预选赛中我院高水平运动组获得冠军；

2008年5月我院选手在河南省第七届国际标准舞锦标赛上分别获得青年组B组第四名、第六名的好成绩；

2008年7月在河南省第十五届大学生田径运动会上我院运动员获得5金、7银、11铜的好成绩。我院歌剧系在系主任、我国著名声乐教育家武秀之教授的带领下编排的音乐剧《中国蝴蝶》于2008年10月在首届中国校园戏剧节上获得“优秀剧目奖”、“组织奖”，剧中祝英台扮演者付虹莉老师获得个人奖——“校园戏剧之星”。 办学特色西亚斯国际学院是中美合作办学，有着独特的机制与模式，这种独到的特色为培养“英语精，知识新，技能强，交际广”的国际复合型人才提供了优越的现实条件和发展空间。　办学机制　美国投资使学院具有坚实稳定的教学资源。美国西亚斯基金会与教育顾问团提供基金支持和教育督导。郑州大学和美国富特海斯州立大学分别向学院提供丰厚的教育资源及管理经验。实现了中外优势互补、教育资源共享。　中西合璧的教育模式　中国教育专家与美国资深大学校长联袂进行教育管理；中国大学教师与美国大学教师以及留学归国学者协作完成课程教学；中国的学年制与美国的学分制刚柔相济；中国重知识教育的传统与美国重创新教育的特长相得益彰。　全球化特色的培养目标　学院有一百余名外籍教师全英语授课，引进美国大学课程，拥有丰富的原版教材、书刊及音像资料，环境、设备优越的英语培训中心，能使学生学到“原汁原味”的英语和精湛的听、说、读、写、译技能，能直接听取美国教授的学位课程，学到最新知识；学院每年组织学生出国访问，邀请各种外国代表团前来进行学术与文化交流，举办多次大型高规格外事活动并让学生参与接待，扩大学生视野，培养学生的国际交流能力；学院通过教学、第二课堂和实施三学期制及社会实践等活动培养学生多学科知识、实际业务技能、计算机应用技能乃至汽车驾驶技能，使之具有现代人才的素质，以适应全球经济一体化的发展要求。　学院设立国际导师项目（Global Mentoring Program），为学生寻找国际导师，为其提供更广阔的对外交流平台的项目。学院邀请了国内外诸多专家、学者、企业家及友好人士做我院学生的导师（主要为美国导师）。这些导师经验丰富, 指导范围涉及各个行业和领域，旨在为学生取得学术上的成功，实现事业上的目标。在校的任何一名学生都有机会成为指导对象，拥有自己的导师。导师与学生结成对子，每月进行二次以上的交流，他们可以通过电子邮件、电话或是网络电话等多种方式进行。学院希望通过这一项目，为更多的学生找到人生成长历程中的心灵导师，协助其在人生的航行中一路乘风破浪，扬帆起航。　为更好地提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，脑认知科学家、记忆引擎发明人、留美博士杨宁远先生于08年5月在我院创建了旨在研究人脑科学的应用认知科学研究所，这也是目前我国高校首家脑认知研究机构。他通过对人体大脑的分析和研究找出大脑活动的规律，并进行科学的运用，从而达到提高工作和学习效率及预防疾病的目的。记忆引擎的发明是杨博士的科研在教育领域应用的重大成果。在记忆引擎驱动下学习，学习效果明显提高。这项技术已在中外三百多所学校使用，试点表明：经过大约二十小时的培训，考试平均英语成绩提高20至30分。　学院与美国西康涅狄格州立大学商学院合作跨国项目研究中心于2005年成立，该中心为加强校企联系，探索国际教育合作，锻炼提高学生科研实践能力，突出我院中外合作办学的特点而成立。　2007年9月28日，西亚斯学院通过高科技手段和美国惠提尔学院的师生举行中美贸易国际视频会议。此次会议采用音频、视频全双向传输等先进技术，中美大学生一起回顾了美国前总统尼克松1972年访华以来中美贸易发展状况，并展望中美贸易未来10年前景。　以学生为主体的教育理念　学院工作“一切为了学生，为了学生的一切”，在对学生实行规范化管理的同时，充分尊重学生，帮助学生实现个性健全发展。学院建立了与学生直接沟通并听取学生意见的渠道，设立了学生参与学校管理和自我管理的的岗位，提供学生选择专业、选修课程和发挥特长、体现个人价值的空间，组织学生参加各种社团活动、创新活动、实践活动、勤工俭学活动和国际交流活动，安排学生参加英语托福考试、美国密歇根英语九级考试等，并通过奖学金及其他奖励措施激励学生在学习、生活的各项活动中取得优异成绩，提高综合素质。　在就业局面日益严峻的形势下为了更好的帮助女同学就业，从07年开始，每年一次的“西亚斯国际女性成长论坛”是西亚斯学院为在校女同学提供的与全球成功女性交流的极佳平台，旨在教育和引导西亚斯女性学生如何成功创业。在论坛上许多女性成功人士以她们自己的成功人生体验，从女性如何树立人生目标、开发自己的潜能、实现自己的人生理想等方面给女同学进行指导，从而更加坚定了女同学走上创业之路的信念和决心。　荟萃中西文化的校园活动　学院经常组织学生开展多种多样的融汇中国文化和外国文化的校园活动，如开学典礼、毕业典礼、访校日、艺术节、国际文化节、迎新烛光晚会、中秋晚会、圣诞晚会、夏令营、冬令营等，形成了丰富多彩的文化氛围。还邀请社会各界及外国各种代表团来院交流，举办中外 行政楼雪景名人系列讲座，体育比赛和文艺联欢等活动。通过活动提高学生的综合素质，培养其创新精神，了解西方文化，适应国际环境，同时调动学生内心深处对真善美的追求，使之步入完善人格的神圣殿堂。 就业形势学院毕业生就业形势喜人，河南省教育厅就业处的统计数据显示，我院2005年至今（05年本、专科毕业生就业率分别为97.39%和98.98%，06年专科毕业生就业率99.20%、本科毕业生就业率98.87%，07年本、专科毕业生就业率分别为97.67%、98.7%）学生就业率一直稳居河南省高校前列。他们以其英语口语好、思想观念新、业务基础牢、表达能力强、善于交际和沟通的特点深受用人单位的好评。还有许多毕业生考取了国内外重点大学的研究生。 发展前景2004年4月20日，在美国国会第108次全体会议上，通过了《关于表彰中国、郑州，西亚斯国际学院的决议》，决议指出：“基于国际学术合作的理念，陈博士创建了西亚斯国际学院，并为未来的中国教育树立了典范。”河南省政府和郑州市政府，分别于2004年和2005年，向学院创办人陈肖纯理事长颁发了“黄河友谊奖”和“商都友谊奖”，以表彰他的突出贡献。学院凭借自身的综合实力与优势，先后荣获国家相关部委和国家级相关媒体单位颁发的“中国外资本科院校十大影响力品牌”、“中国教育总评榜十佳中外合作院校”、

是没有编制的。根据企业性质郑大人才资源开发有限公司属于企业性质的公司，是自负盈亏的盈利性机构并非是依非盈利性机构的人力资源有限公司或人力资源服务机构服务大众的机构所以该公司是没有编制的。