部分民办学校会倒闭。
2015年11月27日,由中国民办教育协会学前教育专业委员会主办的“亚洲幼教年会”在江苏省苏州国际博览中心开幕。在一场主题为“民办教育面临的危机”分论坛中,广东当代民办教育研究院执行院长郭建平表示,广东的民办教育受多种因素影响影响,未来5年将迎来“倒闭潮”,上千所民办中小学可能被淘汰。
从经济转型、新型城镇化建设、政策变化、人口转移而因素分析,“多而不强”的广东民办教育将面临两极分化和陷入恶性竞争的可能性,5年内上千所中小学可能在生源减少和竞争中“死掉”。

民办学校缺少生源早有苗头
2012年安徽省高考录取情况,2012年安徽文理科高职计划招收204905人,实际录取17.9万人,首次出现大批计划没有完成的情况,也就是说,在安徽招生的专科院校有近2.6万个计划“无人问津”。
生源危机并非安徽独有。根据各地招考部门陆续公布的数据,山东、河南等省份均出现了招生难现象。在山东,录取线降到180分,仍有5万个招生计划落空,创近年来的新低,特别是民办高职院校招生再度遇冷。
山东某高职院校负责人:当前民办学校在运营过程中都存在学生生源在减少的问题,高校在不断的扩招,本科院校也是招不满的,包括统招的专科院校也是招不满的,更不用说像咱们这种情况,这是目前社会的现状。
环球网- 安徽等地高职院校无人问津 民办高校陷关门困局
人民网-民办教育专家:五年内广东民办学校或将迎来“倒闭潮”
2022年可能转公办的大学如下
第一,浙大城市学院,第二、浙大宁波理工学院,第三、温州理工学院,第四、嘉兴南湖学院,第五、湖州学院,第六,浙江药科职业大学。
浙大城市学院是一所经国家教育部批准,由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2020年6月,杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议,超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州,毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地1000余亩,校舍面积51万余平方米,与未来城市实践区相适应的千余亩新增校区正在选址规划中。设有计算机与计算科学学院等10个学院和浙大城市学院怀卡托大学联合学院等1个中外合作办学机构(学院),38个本科专业涵盖文、经、管、法、工、理、医、艺术等八大学科门类。现有全日制本科生11200余名,与浙江大学等联合培养硕士研究生250余名。建有一支由院士领衔,国家级和省级优秀教师为骨干的学缘结构优化的师资队伍,计有教职员工1000余名,专任教师中具有高级技术职务者比例近50%。
民办学校的未来趋势
1、民办学校有资本驱动,能够吸引一批优秀的教师,配置最新最好的教学设施设备,灵活调整运作思路,及时跟进教育发展势头,提供多样化的教学产品,满足社会不同阶层的教育需求。
2、民办教育可以而且应该大有作为,民办教育仍拥有重大的发展机遇和广阔的办学空间,但民办教育发展亟须成熟、定型的政策和制度环境,加强内涵建设,政府应加快转变职能,实现教育全行业管理,且民办教育发展必须符合国家和社会公共利益。
3、未来民办学校因应人们对教育多元、全球化的需求,通过自己的改变、创新、提升,将自己打造成有竞争力的学校品牌,与国际最先进的教学理念,教学体系对接,为人们提供全球化教育产品是趋势。
4、越来越多的民办学校开启的集团化发展。集团化办学能够实现资源共享,发挥规模效应,节省宣传培训成本;发挥品牌效应,一所学校前期积累了教学成果和品牌力,通过集团化战略向外拓展,借用品牌优势招收优质生源。
5、私立学校是公办学校的资源补充,极大地弥补公办学校资源不足,也可以通过竞争合作,促进公办学校向好发展。
私立学校是公立学校的重要补充,多年以来私立学校的发展一直没有达到国外顶级水平,当然这也有我们国情的不同因素决定的,但国家对于教育改革一直在渐进式摸索中,所以私立学校仍然将是国家支持的重要方面,私立学校的发展对于教育改革的经验积累有着不可或缺的作用,尤其对于当下中国经济结构改革和制造业升级,人才培养更加重要,人才缺口越来越大。
私立学校作为教育资源的重要补充为国家每年输送大量专业技术人才,是当前及未来国家人才战略不可或缺的重要力量,而目前除了少数专业性或技术性私立学校(新东方等)较为成功外,在与普通全日制大学相补充的私立大学仍然没有质的发展,包括私立中小学校,依然处于尴尬的社会地位,而幼儿教育方面则过度利益化加重了家庭支出成本,
并且频频爆出问题的幼儿教育机构也为教育市场发展蒙上了一层阴影,在于普通全日制教育机构的竞争中没有称道的私立教育机构,在职业化专业性技术学校方面没有形成能够引领私立教育市场行业标准的教育寡头(类似BAT),而各类培训机构的无序竞争和混乱经营使得培训行业也没有真正的做大做强。
伴随着我国经济转型,未来十年也是教育市场发展逐渐明朗化的十年,国家调整经济结构,优化产业转型,作为第三产业的教育行业市场会有一个大爆发,甚至会在质量上有一定的表现。当然,这也要在一定程度上看国家政策的利好出台,相信国家对于关系到我国经济转型的人才提供源头的教育改革会有更大更完善的政策支持!
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