草原大学是一本还是二本

 2025-02-16 13:00:01  阅读 712  评论 0

摘要:高考填报志愿时,内蒙古大学是几本学校是许多考生和家长们比较关心的问题。下面是由我为大家整理的“内蒙古大学是一本还是二本”,仅供参考,欢迎大家阅读。 内蒙古大学是一本还是二本 内蒙古大学是一本大学,该校是全国重点大学,以蒙古学和动物学著称于世,是世界一流学科建

高考填报志愿时,内蒙古大学是几本学校是许多考生和家长们比较关心的问题。下面是由我为大家整理的“内蒙古大学是一本还是二本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

内蒙古大学是一本还是二本

草原大学是一本还是二本

内蒙古大学是一本大学,该校是全国重点大学,以蒙古学和动物学著称于世,是世界一流学科建设高校、国家211工程重点建设高校、首批部省合作共建高校、中西部一省一校国家重点建设大学。

内蒙古大学概况

内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市,距北京400余公里,是中华人民共和国成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。学校于1957年高起点创办,时任国务院副总理、自治区主席乌兰夫任首任校长(1956—1968),原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长,中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内十几所著名高校,选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高水平的师资队伍,带来名校积淀悠久的治学传统和崇高大学精神,为学校后续发展奠定了坚实办学基础和优良学风校风。

学校由校本部、交通学院、满洲里学院构成,另设有1所独立学院——创业学院。校本部设有21个学院。学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学11大学科门类,拥有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科,生态学1个国家重点培育学科有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有12个博士学位授权一级学科、另有1个博士学位授权二级学科,23个硕士学位授权一级学科、另有2个硕士学位授权二级学科,15个硕士专业学位授权类别,8个博士后科研流动站。生物学入选国家“双一流”建设学科,生物学、生态学、化学、民族学、中国语言文学(蒙古语言文学)、中国史入选自治区“双一流”建设学科。

呼伦贝尔学院是一本还是二本院校?

内蒙古一本大学有8所,内蒙古大学,内蒙古农业大学,内蒙古师范大学,内蒙古工业大学,内蒙古科技大学,内蒙古民族大学,内蒙古财经大学,内蒙古医科大学。

1、内蒙古科技大学(Inner Mongolia University of Science &Technology),简称“内科大”,坐落在包头,是内蒙古自治区一流学科建设高校、硕士研究生推免资格高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”。

2、内蒙古医科大学(Inner Mongolia Medical University)坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,是内蒙古自治区人民政府、中华人民共和国国家卫生健康委员会、教育部共建高校,也是“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程高校。

3、内蒙古工业大学(Inner Mongolia University of Technology),简称“内工大”,坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,是经中华人民共和国教育部批准设立的、由内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通本科高校。

4、内蒙古农业大学(Inner MongoliaAgricultural University,IMAU),简称“内农大”,坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,学校是原国家林业局和内蒙古自治区人民政府共建的一所全日制普通高等学校。

5、内蒙古大学(Inner Mongolia University),简称“内大”(IMU),坐落于内蒙古呼和浩特市,是教育部与内蒙古自治区人民政府部区合建的全国重点大学,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校。

百度百科-内蒙古大学

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根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市一内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并,重新组建成立呼伦贝尔大学。

                                 

院校发展历史

呼伦贝尔学院始建于1958年的呼伦贝尔大学,1959年与暂设在扎兰屯师范学校的“师专班”合并成立呼伦贝尔师范专科学校,1997年,原国家教委批准4校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2000年,呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、海拉尔蒙古族师范学校并入;

2003年,经教育部批准晋升为本科高校,同年;内蒙古工程技术学校并入。1997年,原国家教委批准4校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2000年,呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、海拉尔蒙古族师范学校并入;

2003年,经教育部批准晋升为本科高校,同年;内蒙古工程技术学校并入。

院系专业

学校设有23个学院、16个党政机构、3个教辅机构,开办54个本科专业、16个专科专业;专业设置涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、历史学、教育学、农学、艺术学10个学科门类。

开设的专业有:小学教育(师范)、生物科学(师范)、环境科学、学前教育(师范)、社会学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、人文地理与城乡规划等。

                                 

学院与华能扎赉诺尔煤业有限责任公司共建“呼伦贝尔学院扎煤公司矿业学院”,与中兴通讯股份有限公司共建“呼伦贝尔学院·中兴通讯信息工程学院”,与中软国际共建“呼伦贝尔学院·中软国际软件学院”、与呼伦贝尔旅游集团共建“呼伦贝尔学院·呼伦贝尔旅游集团酒店管理学院”,与呼伦贝尔职业技术学院、扎兰屯职业学院组建了呼伦贝尔市高等教育发展协作联盟,依托呼伦贝尔市创业创新基地创办了呼伦贝尔学院创业学院。

重点专业

教育部特色专业建设点(本科):俄语

自治区级品牌专业(本科):汉语言文学、数学与应用数学

自治区级品牌专业(专科):学前教育、应用俄语、市场营销、煤矿开采技术、数学教育

自治区综合教育改革试点专业(本科):俄语  自治区重点建设专业(本科):学前教育、采矿工程

学院建设

截至2021年1月,学校拥有3个校区,占地76.15 万平方米,建筑面积34.39万平方米,教学行政用房18.75万平方米,固定资产11亿多元,馆藏纸质图书95.2万册、电子图书40.81万册、数据库22个,教学、科研仪器设备总值17036.33万元;学校在校生13647人,其中本科生12944人、少数民族预科生116人、专科生703人、留学生6人、成人教育学生1957人。学校现有教职工1159人,其中专任教师692人、外聘教师67人;设有23个学院、20个党政机构、3个教辅机构,开办57个本科专业、16个专科专业。

                                 

学校地处北方,但交通相对方便,学校和其他学校相比虽然不大,但基础设施相对完善,满足日常生活,教学质量日益提高,本身就是本地人,对学校比较了解,只能说待了四年,发展的越来越好了,相信未来会更好。

师资力量

据2020年1月学校官网显示,学校现有教职工1216人,其中专任教师737人、外聘教师67人。专任教师中,“双师双能”型教师214人,具有高级职称的328人,具有博士和硕士学位的551人。 教师中有全国“五一”劳动奖章获得者1人、师德标兵1人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,自治区教学名师5人、教坛新秀5人、教学团队6个,获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项, 12名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。

质量工程

截至2018年3月,学校拥有教育部特色专业建设点1个,内蒙古自治区级品牌专业7个(本科2个、专科5个)、综合教育改革试点专业1个、重点建设专业2个,自治区级实验教学示范中心3个、自治区级精品课程21门(本科18门、专科3门)。学校是教育部批准的“中俄联合培养本科生”项目院校和赴俄留学培训基地。

2020专业录取分数线

工商企业管理(文理兼招)415;数学教育 (文理兼招)358;

语文教育(文史)454;汽车智能技术(理工)327;

机械制造与自动化(文史)332;英语教育(文理兼招)448;

应用俄语(文理兼招)434;学前教育(文史)360;

语文教育(文史)457;汽车检测与维修(理工)360.

科研平台

截至2018年3月,学校建有民族历史文化研究院,拥有自治区重点实验室 2 个、自治区高校创新培育团队1个、自治区创新平台培育项目 1 个、自治区重点研究基地1个。

科研成果

据2018年10学校官网显示,学校近几年获国家社会科学基金项目16项、自然科学基金项目5项,发表科研论文3343篇(其中SCI、EI等检索42篇),获实用新型专利92项,获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖11项、三等奖17项。

                                 

教学成果

2022呼伦贝尔学院适合女生的专业有社会学、教育学、外国语言文学、新闻传播学、心理学、统计学、生物科学、音乐与舞蹈学等等,外国语言文学专业培养具有扎实的英语及所学外语语言基础和比较广泛的科学文化知识,本专业毕业后可以在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养,较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。毕业后从事的行业也非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括国家级协会、委员会、研究与开发中心。

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