证明是菱形的条件(初中数学)

 2025-08-08 21:15:01  阅读 863  评论 0

摘要:大家好,这里是周老师数学课堂,欢迎来到头条号学习!今天继续分享的特殊的平行四边形——菱形,首先学习菱形的基本知识:一.菱形的性质二.菱形的判定三.菱形甚础题[解析]⑴ 由作图可知,MN是线段AC的垂直平分线,故可得出结论;⑵ 根据线段垂直平分线的性质即可得出结论;⑶

大家好,这里是周老师数学课堂,欢迎来到头条号学习!

今天继续分享的特殊的平行四边形——菱形,首先学习菱形的基本知识:

一.菱形的性质

二.菱形的判定

三.菱形甚础题

[解析]

⑴ 由作图可知,MN是线段AC的垂直平分线,故可得出结论;

⑵ 根据线段垂直平分线的性质即可得出结论;

⑶ 先根据勾股定理求出BC的长,进而可得出结论.

[解答]

四.菱形性质与判定综合题

如图,已知△ABC是等腰三角形,顶角∠BAC=α(α<60°),D是BC边上的一点,连接AD,线段AD绕点A顺时针旋转a到AE,过点E作BC的平行线,交AB于点F,连接DE,BE,DF.

⑴ 求证:BE=CD;

⑵ 若AD丄BC,试判断四边形BDFE的形状,并给出证明。

[解析]

⑴ 根据旋转可得∠BAE=∠CAD,从而SAS证明△ACDS2△ABE,得出答案BE=CD;

⑵ 由AD//BC,SAS可△ACD≌△ABE≌△ABD,从而得出BE=BD=CD,∠EBF=∠DBF,再由EF//BC,∠DBF=∠EFB,从而得出∠EBF=∠EFB,则EB=EF,证明得出四边形BDFE为菱形.

[解答]

[小结]

上题和矩形一样,菱形也是中考考查的重点,除了考查菱形的判定和性质之外,利用对角线求菱形的面积也是重点,希望同学们加强练习,掌握好菱形的知识。

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