“圆”是历年全国各省市中考必考的重点内容,圆的概念和性质的考查主要以填空和选择题的形式出现,与圆的切线有关的证明题和计算题则出在解答题中。纵观近几年各省市的中考题,我们预计圆周角、圆心角的有关运算,垂径定理的应用,弧长、扇形、圆锥面积的计算在今后仍旧还是中考的常见题型,而圆的切线的证明和计算,以及圆与三角函数、四边形、函数、方程等结合的综合题、探究题、开放题、动态题可能会成为新的热点。
高频核心考点
(1)垂径定理及相关命题如下表所示:
(4)“金三角”模型,如图10 -2,由OH,AH,AO组成的直角三角形,可用勾股定理进行计算.
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
推论1: 在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等,
推论2: 半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
1、切线的判定
2、切线的性质
后三者中有两条成立,则另一条也成立。
1、顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫作弦切角(弦切角就是切线与弦所夹的角).如图10-6,直线PT切圆O于点C,BC,AC 为圆O的弦,∠TCB,∠TCA,∠PCA,∠PCB都是弦切角.
(2 )弦切角定理: 弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半.
推论: 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.如图10-6,可知∠TCB=∠CAB.
圆中常见的辅助线的作法,通常可以考虑:
1.作半径.
(1)连半径、造等腰;
(2)作过切点的半径;
(3)作半径和弦心距.
2.作直径或直径所对的圆周角构造直角三角形.
3.切线的证明.
(1)已知是交点: 连半径,证垂直; (2 )不知是交点: 作垂直,证半径.
4.遇弦长可构造垂径定理模型.
5.两圆相切可作两圆公切线或连心线.
6.两圆相交可作两圆公共弦.
7.出现圆心角可以考虑构造弦所对的圆周角,反之亦可.
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