刑法70条（歪门邪道赚）

“00后”千禧年的孩子们，是托起明天太阳的一代人。他们有个性、有自信、有潜力，他们肩负着祖国的未来。细数这一代人，正在或已经步入社会，在社会这个大家庭中，定位着自己。有刚走出校门步入社会的大学生，有浴血奋战、保家卫国的军人，有勇斗歹徒、维护着社会治安的警辅人员，也有以自已的一技之长服务社会、实现人生价值的行业能手.....他们无不在以自己的专长或技能服务贡献着社会。可是，总有极个别“00后”们，扭曲着自己的人生观、价值观，不守法、不敬法，最终走上犯罪道路，值得警示。以下结合一则案件，谈谈看法。

【简要案情】王某，2000年出生，周某，2002年出生，二人均为初中肄业。2021年，王某和周某商量着想法子弄点钱花，又不想费力工作，遂将主意打到了伪造货币上。二人共同出资，通过网络寻找到传授伪造货币技术的“师傅”，专门到河南拜师学艺并购买了工具和原材料。同年5月至8月，两人租赁某房屋作为据点开始伪造货币，并将部分伪造的货币出售。2021年8月20日，公安机关将二人抓获归案并缴获作案工具一宗，搜出84张2005版20元面值半成品纸币，面额合计1680元；867张2005版百元面值的纸币，面额合计86700元。以上纸币经中国人民银行泰安市中心支行鉴定均为假币。另查明，王某通过伪造货币非法获利6000元，周某通过伪造货币非法获利8000元。

法院审理认为，被告人王某、周某伪造货币数额特别巨大，破坏金融管理秩序，其行为均已构成伪造货币罪。考量其他法定或酌定量刑情节，最终判处两名被告人有期徒刑十年（案例源自山东高法）。

以下结合案例，展开分析讨论，敬请指导和指正。

伪造货币罪

伪造货币罪，是指没有货币制作、发行权的人，非法制造外观上足以使一般人误认为是货币的假货币，妨害货币的公共信用的行为。本罪的保护法益是货币的公共信用。

据此，只有伪造了足以使一般人误认为是货币的假货币的行为，才能破坏货币的公共信用，伪造的货币不足以使一般人误认为真的假货币，不可能侵犯本罪的保护法益，不构成伪造货币罪。如是曾发生过引起大家热议的“老人手绘人民币买面事件“，老人手绘的人民币虽然有人民币的外形，但根本不足以以假乱真，一般人一看就不是人民币，老人的行为无论如何也不可能破坏人民币的公共信用，因此，不可能构成伪造货币罪。

根据《刑法》第一百七十条规定，伪造货币数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。另根据《办理货币案件解释》规定，伪造货币总面额20万元以上的，为数额特别巨大。本案中，王某与周某伪造84张2005版20元面值半成品纸币，面额合计1680元；867张2005版百元面值的纸币，面额合计86700元。以上纸币经中国人民银行泰安市中心支行鉴定均为假币。另查明，王某通过伪造货币非法获利6000元，周某通过伪造货币非法获利8000元。为数额特别巨大，法院判决处王某与周某有期徒刑十年。

传授犯罪方法罪

本案中，王某与周某构成伪造货币罪，获重刑，不容忽视的一个重要情节，王某与周某去河南拜的师傅的行为，在刑法上如何评价呢?

师傅涉嫌传授犯罪方法罪，是指故意使用各种手段向他人传授犯罪方法的行为。传授犯罪方法的手段没有限制，既包括口头传授，也包括书面传授；包括公开传授，也包括秘密传授；包括直接传授，也包括间接传授等。本案中，王某与周某以拜师学艺的面授方式，传播伪造假币方法的行为，师傅涉嫌传授犯罪方法罪。

根据《刑法》第二百九十五条规定，犯本罪的，处五年以下有期徒刑、拘役或管制；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或无期徒刑。可见，虽然传授犯罪方法罪在司法实践中较少讨论，但是，本罪仍为重罪之一，尤其应注意区分传授犯罪方法罪与教唆犯的区别，在此不讨论。

结语：伪造货币罪虽然是扰乱金融管理秩序的犯罪，不是侵犯个人法益的犯罪，但是，伪造货币的行为，在给国家金融管理秩序及货币的公共信用造成侵害的同时，也间接侵犯公民个人财产。本案中，法院判处王某与周某有期徒刑十年，于法有据，量刑适当。本文另讨论了教授伪造货币的师傅的行为定性，应以传授犯罪方法罪对其定罪量刑。您对本案及本文观点有什么看法呢?不妨留言讨论。