用数学归纳法证明整除(分球)

 2025-08-28 11:39:01  阅读 61  评论 0

摘要:1963年北京数学竞赛试题这是高中数学竞赛试题,题目的意思是:球的个数可以是2、4、8、16、32、64……,(还有一个特别的是1,本来就是一堆,我们不考虑了)分的堆数也可以是任意的。操作的方式是,从球数多的堆往往球数少的堆移动,移动的个数与球数少的堆一样多。比如有一堆

1963年北京数学竞赛试题

这是高中数学竞赛试题,题目的意思是:球的个数可以是2、4、8、16、32、64……,(还有一个特别的是1,本来就是一堆,我们不考虑了)分的堆数也可以是任意的。操作的方式是,从球数多的堆往往球数少的堆移动,移动的个数与球数少的堆一样多。比如有一堆是5个,有一堆是3个,我们就可以从5个中拿出3个放到3个的堆中,这样,原来的5和3就变成了2和8。特别的,如果两堆一样多,就可以合并,比如4和4,我们可直接合并成8。

要我们证明的是:无论球数是多少(当然是指2、4、8、16、……),也无论最开始是如何分堆的,我们总可以用上面的操作,将其合并成一堆。

这里,球的总数在2、4、8、16……中很重要。比如,如果是3个球,开始被分成了1和2,那么,我们永远无法合并成一堆:我们能做的,只要从2个的堆中取一个放到1个的堆中,结果还是1和2,显然没法合并。

化繁为简!我们来看一个最简单的问题:如果是两个球呢?两个球,要么开始就是一堆,这自然不必再说,还有一种情况,开始时是1和1,很显然,直接合并就是了。也就是说,2个球的情况,经检验,上述结论是正确的。

让我们来看4个球的情况。我们可以来罗列一下最开始可能存在的分堆情况:

A:(4)

B:(3,1)

C:(2,2)

D:(2,1,1)

A情况不必多说,

C情况,可以直接合并。

B和D情况,通过一步挪动,即可转化为C情况。

从而可以确定:对于4个球,上述结论也是对的。

如果这样继续下去,就会没完没了。接下来的推理,将一次性解决问题。我们的目标是要一次性的、系统的说明:

如果结论对4个球是对的,那么对8个球也是对的。

如果结论对8个球是对的,那么对16个球也是对的。

如果结论对16个球是对的,那么对32个球也是对的。

……

总之,我们是要说明:

如果我们果然说清楚了上面的道理,那么因为我们验证了:结果对2个球的对的,从而——根据上面的说法——结论对4个球就是对的。然后——继续根据上面的说法——结论对8个球也是对的,再然后——再继续根据上面的说法——结论对16个球也是对的……

如此下去,我们就知道了,结论对球的个数为2、4、8、16、32、64、128……都是对的。

为了方便理解,我们还是讨论8个球。我们的目标是想说明,如果结论对4个球是对的,那么对8个球也是对的。我们不过再具体讨论每一种分法了,因为这样研究,我们没有办法利用“结论对4个球是正确的”这一结论。我们下面的讨论,目标是把8个球的情况转化为4个球的情况,从而利用4个球的结论解决问题。思路是这样的:

首先,8个球分堆的情况有两类:

第一类:每堆都是偶数。

第二类:有一些堆的个数是奇数。在这种情况下,因为所有球的总数是偶数,所有球的个数是奇数的堆数,应该是偶数。(如个有奇数堆,每堆个数是奇数,那么总数就不可能是偶数)

我们来考虑第二类情况。容易说明:对于两个奇数堆,通过一次挪动,就可以变成两个或一个偶数堆。比如3和5,通过一次挪动就可以变成6和2,比如3和3,通过一次挪动,就可以变成6。

因为奇数堆的堆数是偶数,我们两两配对后,每对进行一次上述操作,就可以消灭奇数堆。

现在,我们已经说明,无论8个球是怎样分堆的,我们都可以先通过一些操作,消灭其中球的个数是奇数的堆。

现在,已经只剩下偶数了。接下来就是最神奇的处理了:

既然都是偶数了,就把两个球捆在一起,移动时整捆整捆的移,也就是把一捆看成一个球。很显然,这时只剩下4个“球”了。4个球的问题已经解决了,所以8个球的问题就能解决。

对于16个球的情况,同样,先消灭球数为奇数的堆,再两个捆成一捆,就成了8个“球”了。

一般的,对于

个球的情况,先消灭球数为奇数的堆,再两个捆成一捆,就成了

个“球”了。即:

我们验证了,对

个球,即2个球,结论是对的,从而——反复利用上面的结论——象多米诺骨牌一样,4、8、16、32……个球的情况,全部是对的。

这个思路,就是所谓的数学归纳法,最简单的情况是:

如果想证明一个结论对所有的自然数都成对,我们只要说明两件事:

(1)验证:这个结论对第一个自然数(0)是成立的。

(2)说明:如果这个结论对N成立,那么这个结论对N+1也成立。

做成这两件事后,结论对0成立,从而——由(2)——对1成立,从而——再由(2)——对2成立……即以0成立为起点,反复运用(2),可得结论对所有自然数成立。

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