临床医学必修主干课程

临床医学七年制的主干课程

肿瘤学、外语、计算机科学、高等数学、无机化学与分析化学、普通物理学、有机化学版、系统解权剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理解剖学、病理生理学、病原生物学、细胞生物学、分子生物学、药理学、医学微生物学、医学寄生虫学诊断学、影像学、预防医学、流行病学、医学统计学、医学信息检索、中医学、皮肤性病学、法医学、精神病学、神经病学、传染病学、卫生学、耳鼻喉头颈外科学、眼科学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等。

临床医学的课程有哪些

临床医学的课程：

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

江南大学临床医学专业主干课程有什么

临床医学（五年制）

临床医学是针对人体疾病的诊断、治疗和预防的科学与实践。该专业学生主要学习自然科学、人文社会科学、生物医学、公共卫生、临床医学方面的基础理论和基本知识，接受完成医学基本训练，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质。

培养目标：通过小规模招生、精英化培养的办学模式，培养具有良好专业素养、初步临床工作能力和终身学习能力，培养具有国际视野的“高素质、厚基础、强技能”的高水平医学人才。

培养特色：“市校共建”优势机制提供一流的教学条件和师资配置；“双导师制”实现全过程、全方位、全员化育人体系；“小班化授课”保证师资与资源配置的最优化；“案例研讨”的自主课程设置凸显临床应用的中心地位；100%参与科创类项目和技能比赛训练，强化科研思维和临床技能；“海外访学”拓展学生的开阔思维和国际视野。

教学条件：学院拥有完善的专业实验室、临床技能与病人模拟训练中心、专业图书资料室和实验动物中心。人体科学馆、应用解剖实验室、机能实验室等特色实验室在国内享有盛誉，实验室建设已达到全国领先水平。江南大学附属医院由无锡市两家三级甲等综合医院整合而成，投资近30亿建设的具有2000多张床位的新院区位于学校东大门对面，目前是国家药物临床试验机构、原卫生部临床药师培训基地、国家级住院医师规范化培训基地，拥有国内一流的现代化医疗设施和一流的临床师资。

主干课程：系统解剖学、局部解剖与手术示范操作、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、传染病等。

毕业去向：学生毕业后可选择攻读本校或外校硕士和博士学位，也可选择进入国家临床医学“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训）教育模式。除了临床工作外，还可以进入医科高校、科研单位、医药公司等相关单位进行教学、基础研究和医药开发等工作。

培养效果：毕业生继续深造率年均60%，初试上线率最高达83%，绝大部分录取至上海交通大学、浙江大学、同济大学、华中科技大学、江南大学等985、211高校以及首都医科大学、中国医科大学、南京医科大学等老牌医学院校深造。2018年全国执业医师资格考试通过率100%。临床学生可参加香港大学、台湾中山医学大学、美国UCLA等地参加游学项目，每年海外游学率达65%以上。学生在全国临床技能大赛、全国大学生“创青春”创业大赛、全国基础医学实验设计大赛中屡获佳绩。

中西医临床医学专业主修课程有哪些啊

专业主修课程主来要有：《正自常人体解剖学》《西医诊断学》《西医生物化学》《西医生理学》《西医病理学》《西医药理学》《西医内科学》《西医外科学》《中医基础理论》《中医诊断学》《中医内科学》《中医外科学》《中西结合妇科学》《中西结合儿科学》《中西结合耳鼻喉科学》《中西结合骨科学》《中西结合眼科学》《中医急诊学》等主要课程。

中医学专业（中西医结合临床医学方向）的主干学科和主要课程

主干学科：中医学、临床医学

主要课程：中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学、现代医学基础、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学。

护理专业主修的课程有哪些

护理学专业主要课程：

人体解剖学、生理学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、人际沟通、公共关系学、药理学、护理学基础、内、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。

护理学专业培养要求：

掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;掌握急性、慢性和重症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能，能应用护理程序对护理对象实施整体护理;具有从事临床护理、社区健康服务的能力，具有护理管理和护理教育、护理科研的基本能力。

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护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

什么叫 临床医学（ 五年制） 主干课

一临近高考这种问题是不是会越来越多啊。主干课程就是专业课程呗。就是大学里的必修课。专

先正常属后异常后解决方案：解剖学，生物化学，生理学，组织学与胚胎学，分子生物学——————病理学，病理生理学，诊断学，药理学————————内外科及其分支。

就说到这希望对你有所帮助。如果家里有孩子报医学就让他暑假好好玩。哎

临床医学专业的主要课程有哪些难学吗

基础学科：解剖、生理、病理、病生、生化、组胚、诊断、影像、药理；临床学科：内科、外科、妇科、儿科、伤科、耳鼻喉…此外，英语、语文、高数等等。很不好学！

临床医学专业的主干课程

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。

山东大学一般保研到什么学校

法律分析：

上海目前只有4所985高校的应届生才有资格申请落户上海，分别是复旦大学，上海交通大学，同济大学，华东师范大学。根据《2020年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》计算积分并达到72分即可在上海落户。

法律依据：

《2020年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》 本办法由上海市高校招生和就业工作联席会议(以下简称“联席会议”)制定并发布，评分办法由毕业生要素和用人单位要素两部分组成，联席会议每年根据上海经济社会发展对非上海生源应届高校毕业生的需求及市政府相关政策进行必要的调整。2020年标准分为72分。

一、毕业生要素分

(一)基本要素1.最高学位、学历博士、研究生(符合基本申报条件即可落户)硕士、研究生 24分；(“世界一流大学建设高校”应届硕士毕业生、“世界一流学科建设高校”建设学科应届硕士毕业生，符合基本申报条件即可落户。中科院在沪各研究所、上海科技大学、上海纽约大学应届硕士毕业生参照“世界一流大学建设高校”执行。)学士、本科生 21分。

2.毕业学校第一类高校及研究生培养单位(名单见附件1)15 分[世界一流大学建设高校、在沪世界一流学科建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位]；第二类高校及研究生培养单位(名单见附件2) 12 分 [其他世界一流学科建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各本科高校和研究生培养单位]；其他高校及研究生培养单位 8分 ;最高学历阶段在上海高校就读，可另加2分在沪学习分。

3.学习成绩[按照毕业生在校期间学习成绩专业(班级)综合排名对其等级进行评定]一级(成绩综合排名前25%) 8分； 二级(成绩综合排名26%-50%) 6分；三级(成绩综合排名51%-75%) 4分 四级(成绩综合排名76%-100%) 2分 。

4.外语水平[外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得]CET-6级证书或成绩达到425分(含)以上、专业八级8 分CET-4级证书或成绩达到425分(含)以上、专业四级7分外语类、艺术类、体育类专业外语课程合格 7分；

5.计算机水平毕业研究生 7分 理科类专业:计算机高级水平或免子此项要求的专业 7分 [本科2013年前入学毕业生:数学类、电子信息科学类、电气信息类、2管理科学与工程类;本科2013年(含)后入学毕业生:数学类、电子信息类、电气类、自动化类、计算机类、管理科学与工程类。文科类专业:计算机中级或省级二级水平 7 分；理科类专业:计算机中级或省级二级水平 6分； 文科类专业:计算机初级或省级一级水平 6 分 ；艺术类、体育类专业:相关课程合格 6分

(二)导向要素1.荣誉称号[经认定的校级及以上级别“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”]国家级 10 分 省(自治区、直辖市)级 5分 学校级(每次1分，不超过2分) 1分 ；

2、学术、文体竞赛获奖[在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、创青春”全国大学生课外学术科技作品竞赛、创青春”全国大学生创业大赛、全国互联网+大学生创新创业大赛、全国大学生(研究生)数学建模竞赛、中国研究生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛、中国研究生创芯大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生“飞思卡尔杯"智能汽车竞赛等全国性比赛(含地方赛区，不含专项竞赛、选拔赛及分组赛)获奖。](1)上述全国性比赛奖项:一等奖10 分；二等奖8分；三等奖6分 (2)上述全国性比赛地方赛区奖项:一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分[以上奖励表彰仅限在最高学历就读期间获得;同类奖励取最高分;荣誉称号和竞赛获奖可以累计加分，最高不超过 15分。

3.科研创新 最高学历就读期间参加学校科学研究活动并获得相应的发明专利5分[申请落户的毕业生应为该专利首次申请时的发明人，且对该项发明创造的实质性特点作出创造性贡献，不包含该专利首次申请后变更的发明人。

4.国家就业项目服务期满 上海高校毕业生参加西部计划服务期满5分[毕业生按照其毕业当年的评分办法予以评分，并在此基础上给予加分上海高校毕业生参加“到村任职”“三支一扶”计划服务期满、在校期间应征入伍按相关政策执行。

5.在以北京大学、清华大学为试点，探索对本科阶段为国内高水平大学(列入普通高校国家统一招生计划，全日制且完成学业并取得相应的毕业证书和学位证书)的应届毕业生，符合基本申报条件即可落户的基础上将试点范围扩大至在沪“世界一流大学建设高校”

二、用人单位要素分

(一)基本要素 用人单位招聘高校毕业生行为符合诚信规范，并与毕业生签订劳动或聘用合同期为一年及以上的就业协议，劳动派遣方式除外5分

(二)导向要素1:引进重点领域人才用人单位录用上海市重点发展领域所需学科(专业)(见附件3)毕业生 3分；用人单位录用上海市重点发展领域所需学科中的教育部、上海市、上海市教委重点学科毕业研究生3分 。

2.承担重大项目 用人单位承担国家和上海经济社会发展重大项目且录用的毕业生专业与行业相匹配 3分；用人单位为远郊地区教育、卫生、农业等社会公益事业单位3分；用人单位为本市中小学、幼儿园2分；本市中小学体育专任教师、本市幼儿园专任教师 1 分[上述用人单位由各有关行业主管部门进行推荐，并报联席会议确认本市中小学、幼儿园与远郊地区教育社会公益事业单位不累计加分。]3.自主创业在校或休学期间创业，企业经营情况良好 5分 毕业生须为符合相关要求创业企业的法定代表人且为原始投资人(不含股权转让后受让股权的情况)，另，法定代表人的首次出资比例不低于公司注册资本的10%(需提供验资报告)。]说明:毕业生学校及专业加分以学校及专业代码为准。

其他信息：

在山大的校园中有这样一群优秀学子，他们始终秉持着探索求知之心，在大学期间力争上游，追求卓越，最终获得“推免”资格继续深造。山西大学2021届推免生数据大揭秘，2021届本科毕业生共6031人，其中推免人数为621人，推免比例达到10.3%。那山西大学保研能保到什么学校呢？ 一、山西大学保研能保到什么学校？ 山西大学保研能保到山东大学、中国科学院大学、北京师范大学、西安电子科技大学、北京交通大学、 东北大学 、华东师范大学、重庆大学、上海大学、湖南大学、兰州大学、南京师范大学、南开大学、苏州大学、西北工业大学等。 二、山西大学为什么保研率高但分数这么低? 山西大学曾经保研率甚至更高，只是后来合并过大东关校区拉低了保研率，而且还不合时宜地扩招学生，导致部分省份出现了断档，分数线回升困难，此外加上地域因素，导致近几年分数线和同级别同类型学校相比并不高。 不过即使这样山西大学平均保研率还是能达到10%左右，和一些211院校持平了，而且在双一流建设的加持下，今后保研率只会更高。 至于为什么山西大学保研率高，个人认为主要是山西大学基础学科确实还不错，物理学在1994年就入选了理科人才培养国家基地，保研率达到50%，22年物理学入选拔尖计划2.0计划，保研率更是100%，大部分文科类专业也是山西省内最强的了，保研率自然也不低。 所以山西大学作为一个跳板实现更高层次的跨越以弥补高考发挥失常的遗憾我觉得是一个不错的选择，特别是今年山西大学入选双一流建设高校的形势之下入股不亏的。 三、山西大学合作交流。 根据2020年5月学校官网显示，山西大学已与英国 剑桥大学 、英国 伯明翰大学 、英国 阿斯顿大学 、法国巴黎六大、德国亚琛大学、美国 加州理工学院 、美国爱达荷州立大学、美国阿肯色州立大学、加拿大马尼托巴大学、日本东京国际大学、日本横滨国立大学、日本国士馆大学、日本立教大学、韩国培才大学等60余所高校及科研院所建立合作关系，与美国北卡罗来纳大学夏洛特分校合作建立孔子学院，与多所国外大学建立了合作培养机制，与山西省11个县市和20多个国有大型企业建立了校地、校企战略合作关系。 四、山西大学教学建设。

1、质量工程 截至2019年12月，山西大学有国家级特色专业4个、国家级一流专业23个，省级一流专业19个，山西省品牌专业19个；国家级精品课程5门，国家级精品视频公开课2门、国家级规划教材7部，省级精品课程21门，国家级实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心13个；省级人才培养模式创新实验区2个；国家级大学生校外实践教育基地1个。 截至2022年6月，学校共获批国家级一流本科专业建设点42个、省级一流本科专业建设点31个。 2022年9月1日，山西大学与内蒙古民族大学“慕课西行 同步课堂”启动。

2、通识教育 山西大学发挥综合性大学优势，大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，打造出高雅多彩的校园文化，寓教育于第一课堂和第二课堂之中。 “大脑探秘与类脑人工智能”“艺术中的物理学”“动物的求偶行为与人类的择偶”“厨房里的化学”“昆虫的社会”“饮用水安全与现代生活”“公路概论与安全驾驶”“科学原理与人文精神”“葡萄酒酿造、文化与品鉴”“走进核能”“以自然为师——仿生材料在环境治理中的应用”“疾病考古学”“宝石矿物鉴赏”“国学与人生幸福”“山西美食及地方文化”“西方音乐史与名作欣赏”“体育中的审美”“红色家书导读”“技术创新风口——从量子科技到元宇宙”“大学生创新创业教育与典型案例分析” ，300多门课程，7个模块，山西大学通识课程内容涵盖文史哲经典与文化传承、社会发展与现代性认识、科技进步与科学认识、艺术创作与审美体验、“四史”教育、体育俱乐部（阳光体育运动）、创新创业教育等内容。

3、学生成绩 截至2019年，山西大学学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛和英语竞赛中，荣获33个全国一等奖；在奥运会、亚运会、全运会等赛事中，获得金银铜牌十多枚。获“创青春”全国大学生创业大赛铜奖6项，优秀奖1项。2017年3月31日，山西大学男篮获得第19届CUBA西北赛区男篮冠军；

2017年5月9日结束的山西省学生排球锦标赛上，男子二队获得大学男子组冠军，女子队获得大学女子组冠军，男子队获高水平亚军，女子二队获第四名；

2018年4月，学校获得第二十三届中国大学生网球锦标赛分区赛（西北赛区）女子团体冠军。2020年8月24日，山西大学男子篮球队晋级CUBA全国8强。 以上就是关于“山西大学保研能保到什么学校”的详细介绍。冰心在《繁星·春水》中写道： “成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳， 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉 ， 洒遍了牺牲的血雨。”怀一份赤诚，存一份向往。 一路披荆斩棘，乘风破浪。 相信，下一个保研人就是你。