文海小学（我为钱江架座桥）

“我们设计的钱塘江大桥叫彩虹大桥”，“我们的叫00后大桥”，“我们的叫科技之眼”……5月23日，文海实验小学408班别开生面的家长开放日活动现场，孩子们的奇思妙想让所有的家长、老师都目瞪口呆，连连叫绝。

为进一步增进家校联系，让家长们真正走进课堂，与时俱进，参与学校的共同管理，融合集聚学校教书育人、健康发展的合力，杭州文海实验小学408班于5月23日开展了“学生家长开放日”活动。

在老师们的认真准备和精心策划下，文海408班打破常规，开展了一堂别开生面的跨学科综合实践公开课。本次课程设计以钱塘桥韵文化融入为背景，以现实项目综合化设计为引领，期间既涉及到人文和数理知识，也兼顾到科学思维和美学设计融合运用和触类旁通，堪称一场名副其实的跨学科综合实践“盛宴”。

妙趣横生的课堂

课堂上，教师们积极引导学生进行自主探究，层层深入，开展亲子合作浸润式学习，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握所学内容。首先由语文老师邵老师给孩子创设了一个有生活价值的项目：我为杭州架座桥暨钱江十一桥的设计与制作。之后老师带领孩子们依次通过：初识桥梁一一设计心目中的十一桥一一孩子和家长合作做纸桥一一成果展示一一家长评价投票——老师颁奖等环节将课程设计层层深入，并发动家长们和孩子开展团队和亲子设计，共同参与到课程中。

奇思妙想的制作

整个过程孩子们很投入，作品很丰富，既有充满现代设计风格的音乐大桥、科技之眼、00后大桥，也有充满童心童趣和无限创意的彩虹大桥、A I之星、翔州大桥，在展示环节中，每个孩子都积极表达，还有预设外的互动环节。孩子们沉浸其中，乐趣无穷。家长们看在眼里喜在心里，孩子们精彩的表现和积极向上的学习姿态，加上老师们辛勤娴熟的教学技能，赢得了家长们的一致认同和广泛赞誉。

精灵生动的画展

特别值得一提的是，公开课结束后，班级还在室外展出了汪易同学的个人画展，充满灵动与想象力的画面吸引了家长和孩子们的目光，小记者汪葛馨还专程采访了汪易的爸爸，如何指导汪易画画？汪易爸爸回答：主要是从兴趣出发，挖掘孩子的潜力和天赋。

欣慰自豪的感慨

会后，我们小记者采访了田新山妈妈，王梓漪妈妈和陈逸彬爸爸，他们认为：今天的公开课是一堂耳目一新、不拘常规的公开课，形式新颖，收获颇多！该课堂融合了多类别的知识体系，涵盖了实践技巧、研究方法、人文素养、历史底蕴等诸多门类，既从学生的心理需求、兴趣、好奇心等出发，又整合了语文、数学、科学和绘画等相关关联课程，从而很好地发挥了学生的创造思维和动手能力。在教学的课堂中，孩子们跃跃欲试，热烈讨论，各种奇思妙想层出不穷，各组的设计跃然纸上，家长们也撸起袖子一起加油干！通过和孩子们的互动，家长们可以近距离地发现：自己孩子的优势、不足以及关注点和学习方法。对家长而言，这是很棒的课堂体验！可谓受益匪浅！

美好真诚的期许

最后，由班主任张老师总结发言，张老师热切地希望，家长和孩子们能从这次别开生面的公开课中得到进一步启发，深入开展家校合作，把“中国梦，中国造”的理念入脑、入心、入教育，为实现中国梦努力奋斗！与此同时，张老师也重点强调，每个孩子都是独一无二的，孩子们在绘画、书法、音乐、舞蹈等不同的领域，都有各自的潜能和特长，希望能够家校携手，针对孩子个体发展的独特性，不断发现孩子们的闪光点，因材施教，静待花开！

此次别开生面的公开课，既拓展和丰富了孩子们的多元化思维，也切实增强了家校之间的双向交流与沟通，老师们热切诚挚的肺腑之言，让家长们感受到为人师者对孩子们的无私大爱，在408这个充满爱的大家庭里，在老师们专业和润物细无声的引导下，我们期待，也更加相信：明天会更好！