十四五期间,高校信息化建设将迎来一个全新的时代,在管理服务方面,将逐渐从“数字化管理”升级为“智慧化治理”,即通过数字技术,助力高校的业务流程与技术架构,实现实时性、协同性和可持续性的治理能力。不断优化、简化、精化业务流程,提升有效信息转化效率并缩短决策体系响应周期,让辅助教育治理决策更加科学合理,从“教育管理”真正走向“教育治理”。
集智能化感知、智能化控制、智能化管理、智能化互动反馈、智能化数据分析等功能与一体,用以支持教学、科研活动的现实空间环境,实现校园信息管理和校园信息化服务,并且系统具有自动监测、诊断、告警功能。
1、用电设备控制:
对学校教室等场所的照明设备、空调、窗帘等进行控制。全域覆盖感知网络,实现自动或人功远程控制开关、定时开关、全开全关、场景切换等功能。通过手机APP、电脑端云平台,远程实现对教室的各类用电设备的开关、窗帘开合操作。智能自控,定时控制。
2、环境智能调节:
通过室内空气质量监测器,实现对温度、湿度、PM2.5、二氧化碳、甲醛、TVOC的感知。系统将采集的数据与预设置的警戒参数进行对比分析,实现对室内空气质量指数的统计及预警。通过联动红外遥控和智能控电设备控制空调、新风、除湿器(加湿器)等设备,从而调节室内环境,为师生提供舒适健康的空间。
3、设备智能联动:
通过红外遥控、智能插座、智能开关来管理教室内所有设备。如投影仪、一体机、教室电脑、空调、LED灯、窗帘、门禁、新风系统等。通过手机APP终端、云平台,可实现教室本地及远程集控,减少人力工作量,便于校方集中管控。
4、能耗管控:学校用电往往出现欠压、过压、超负荷情形;不合理的用电现象,威胁用电安全,造成设备损坏和火灾隐患。系统设计用能耗监测、管控功能,进行能耗监测预警,或生成天、月、年用电量报表。对于超载、设备故障、线路故障引起的用电隐患和事故进行实时跟踪和报警。
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