高考数学2017难吗（逆袭）

关于高中数学逆袭这件事

如果你也是一个曾经在高一高二过得安逸，到了高三数学成绩又十分不行的同学，那么我希望你认真看看这篇文章，可能你未必能够像我一样逆袭数学提高95分，但是我十分相信，如果你按我的方法去做，那么你高三一年绝对可以拼一个无怨无悔！

铁子焖请记住：没有谁在意你努力的过程，在意的都是最后的结果。。。

时间回到了2017年高三结束的那个寒假大年那一夜，我一人还是独自趴在床上，看着自己上半学期期末的这张成绩单

各科成绩：

语文：95分

数学：41分

英语：50分

理综：132分

总分：318分

一直以来，我一直稳居班级名次，只不过是倒数罢了，我也知道本科与我无缘更何况一本，说白了我可能高三读完就没书读了。

可能是因为自己之前过得太过于舒适了吧，所以才造成了如今这样的窘迫。

上课不听，下课更别说了，最后一排的角落里永远是学生的天地，书堆叠一塌，每一堂课都在假装学校，谁也不知道你在哪里在干嘛。基于这样得天独厚的条件，我打游戏、打麻将、甚至斗地主都感觉比上课有意思。然而报应始终都要来到，因为自我的安适，所以迎接来的不止是“倒数、倒数”，甚至回家过年家里的叔叔伯伯等等说得都是我爸妈又白白抚养我三年了，大人们说话总觉得我们是小孩子，听听也无所谓，毫不避讳的数落了我爸妈，还说了我的哪些哥哥初中读完现在都是工厂小领导了………………

一夜无眠，或许上天的眷顾，终于让那少年“醒悟”了。

正是这一夜，我无眠了，悄悄偷了父亲的两包烟，我坐在冬天的窗前，一口又一口的吸吮着，好像烟头落在了腿上也毫无知觉。一夜的无眠，或者却成就了我的未来之路，直到今天，我始终相信每一个人的头脑都是好的，并没有谁适合读书，谁不适合读书，唯一不同的是“醒悟”。

为什么我各科成绩都很糟糕，却优先选择数学是对的呢，至于英语，反正在差也只能这么差了，难道英语还能考个20分不成？短时间选择数学原因如下：

①、数学属于主科（满分150）

②、这科目从低分层到及格分数是相对来说比较好提分，并且是一个理科生开启理科的大门

③、英语跟数学几乎是决定你能否考上本科的下限，而副科是你的上限（211、985）

在逆袭的这个过程，我吃过很多亏，包括做了很多无用功（抄课本，麻木刷题相对而言没有那么枯燥的方法看网课）但是我最终发现我那么做好像几乎不能提分，或者说让我没有感受到我进步很大（没人夸我，成绩分数也没有一下子提很多）

实际上我的确进步了不少，就像能够试着静下心来学习了，每天学习的时间能够得到有效的延长了，数学的一些基本套路我会了，不过我那时候没有按专题分类来复习，东复习一块，西复习一块，效果并不明显。

由于觉得自己哪里都不会，太心急了想一下子把所有知识点都学到，反而发现自己啥都没能做好，啥都没能学到。

这一些该死的知识点一次又一次地打击着我，在那一次我彻底地被击垮了，那时候我就在想为什么对于我这样一个愿意开始付出努力的学生来说，在学了大半个月之后还是没能步入越学越好的良训循环轨道，丝毫看不到提分的希望。凭什么我这么努力认真学习了，累成狗的去学，天天刷题，挑灯熬夜，可是成绩还是没有起色，还是很多知识点不会。

因此这次结果最终在我刚好坚持了两三周的时间里，我又开始荒废了，是的、你没看错，我又成了一个废人。

高三，月考月考，清明节回家，我又成为了众矢之的，哪天喝了很多酒，面对村里人的冷嘲热讽我受不了了，于是仰天长言：我若考不上大学跪着进村。我知道我给自己一条绝路了，不过逆境方成人。

堕落的我，自然心中觉得自己自命非凡，而实际上就是一个没有经历过社会毒打的渣渣，我被点名了：就这破题，让我透心凉了。

可能现在在你眼里，其实就是一道普普通通的求数列通项的题目，而实际上呢，当我站到黑板上的时候，我脑海其实是，我是谁、我在哪、我在干嘛，能搞定吗？

凭着对网课老师讲课内容的一点残存的印象

我记得老师好像是说过基本数列求通项公式的几个方法

我有模有样地学着笔试了一下，然后我慢慢套进去

成功的发现

咦、这不是一道基础的初中基础知识嘛

一下子我稀里糊涂地就完成了，最后也写对了

当然这种与众不同的感觉真的就像农民翻身当地主的感觉

我看着教辅讲的时候，又说这是什么构造数列

于是我就会想为什么结果是这样

关键在于————从结果去推导它的过程后来我明白了 这个讲得专业点 叫做逆向工程 简单的来说我们就是从成果去推导过程 最后得出一个完整的知识链。

当时就是这简单的几种求数列的通项方法，就这么把搞了我两节课

当时严重怀疑我自己是智障（是不是我压根就不是读书的料）

我又只能无奈从结果去推导解题过程

并且其中伴随着反复读题干、 反复理解概念、 反复看选项、 反复读解析

两节课的时间又过去了

对了，那节课分别是数学课还有语文课

可是、不管怎么样，我感觉我学会了，可能是正因为刚学会，所以我刻意地把

以往的卷子找出来，我就写这种题！！！

现在应该要以后要是遇到是会了 那么我就算真正意义上的会了。

其实当时把数列这一块搞完后，我突然发现觉得这样其实挺好玩

因为当一道你觉得“你不会的题”、甚至是被人觉得是比较难的题，都能够被你破解的时候，是有一种额外特别加成的成就感。

接下来我是准备写一下数列的第二大题的，我发现我写了一个开头就不会了

那怎么办？

翻答案呗

管它的英语课，还是其他课

我打开答案和解析

上面写着 本题考查数列的XXXX知识

我发现我根本不知道他说的是数列的哪个部分，因为我暑假虽然学了 但是学的特别杂

我甚至不知道数列这一块分别有哪一些知识点，也就是现在所说的没有让知识点成系统化、体系化于是就回到概念 去看一看相关概念说了什么

我仔细看着他的解题步骤，从的第一步开始，我就一直在想着他为什么这么弄

事实证明如果纯粹看教辅的话，确实会比较枯燥，还需要一定的理解能力，但是没办法

我就只能这样一步一步下来，坚持到了最后一步，我比较要面子，不问老师，也不问同学，只能自己猛干了，不过道最后、我神奇发现好像我懂了诶，我会了，可是我好像又不会，这种感觉好奇怪，于是我把答案合上，打算自己在草稿上动手写一遍。

结果发现，我甚至连第一步都不知道怎么写。，我忘记了一大半了，答案上之前是怎么做的了，我只是看了一遍，然后觉得自己会了，于是又回去 看答案怎么写的，噢原来是这样，他第一步是用列出所有的，为什么这样我之前好像也看懂了一点，接下来第二步就是在列出,第三步是用①式➖②式到了最后 我好像是做出来了，可是这个过程不管是运算还是具体的步骤，我都离不开教辅

最后我发现，我得出了一个这样的结论

如果是我们完全不会的知识点

我们做题的时候

第一遍从答案和解析入手 从结果去推导过程

当然最好的就是学会知识点，然后再去刷题，要不然太浪费时间了

第二遍看懂了 ，貌似觉得自己会了，实际你是依靠答案

这个时候千万不要觉得自己真正的会了，选择自己欺骗自己

第三遍 重新拿出草稿纸试着去做，尽管过程还是艰辛，但是坚持下来收获真的很大

这个时候，真的特别心累，做题的过程要不就是解题思路卡住了，要不就是运算太慢了

第四遍 终于能够很好的做出来了

但是我知道，其中是伴随着无数遍的 反复理解题干 反复读概念 反复看选项 反复消化解析

这个过程相当的耗时间，因为我没有先学知识点，在去做题，只能从题目的答案与解析中获取知识点，这个学习方法我不是特别的推荐，但是它可以让你真正的用脑子去思考，去锻炼你的思维。

因此后来

全身心地在搞那一些知识点，现在看来简单的要死的基础题

因为我当时不管是学校还是班级都是无比的差，你想想一个十八线的小县城的教育

因此我们班的普遍成绩也是烂成狗屎， 自然像我们这一些成绩比较差的，根本就像得到了免死金牌一样（偶尔不写作业老师也是不管）

当然我还是有很多玩得很好的朋友们，其实我在高三刚开始逆袭的时候我告诉了我一个同桌，我想考贵州师范大学，被无情的嘲讽了一波后

从那以后我明白了一个道理

有时候，我们想考一个好的大学（但是目前自身实力确实达不到时候），不要轻易地告诉别人

你需要做的，是尽量去实现这个理想

最后，迎来高考，数学136分，这会儿，我傲了也成功以高一本线30分进入了贵州师范大学。。。。。。。。。。。。。。所有的努力、长啸都得到了回报。

其实，你们会慢慢发现，其实我已经开始在往变好的方向，开始奔跑了~