学校就像什么（我6岁儿子在学校就像一个天使）

作为一名二胎妈妈，敏敏老师深刻体会到：在多孩家庭中，让孩子们彼此相亲相爱并不是一件容易的事，手足之间为了大小事情总会产生争执，甚至还会打架，让父母头疼不已。

其实，这个问题无论是在国内还是国外都非常常见。国外有一位妈妈曾向育儿作家Michelle Kokel咨询过这个问题——6岁儿子爱攻击别人：

近几年来，我发现6岁的儿子变得越来越争强好斗。只要他的哥哥和3岁的妹妹不跟他玩，或者不给他想要的东西，他都会跟他们发生争吵，甚至打斗。

我不知道该如何制止他的行为，就算我严肃批评、施以惩罚，都没有什么效果。禁止他玩任何玩具，他会破坏视线里的所有东西，还会更加生气。一旦我们想要控制他，他就会激烈地反抗逃脱。

奇怪的是，他在学校里就像一个天使，对家人以外的任何人都不会表现得刻薄或有攻击性。

有时候，我知道是一些生理因素触发了他的愤怒，比如饥饿或者起床气，但我不知道还有其它什么原因刺激了他，让他做出这些过激行为。

我很担心他的这种行为会日益加剧，请问一下，我该如何帮助他减少对手足的攻击性呢?

就这位妈妈的问题，Michelle Kokel揭露了大多数父母面对孩子失控时会做出的选择，那就是想尽办法控制孩子的行为，比如大声斥责、禁止他们玩耍、甚至体罚等。

然而，这些方法都没有起到明显的效果，甚至还会引发孩子的行为变本加厉。为了有效地帮到这位妈妈，Michelle Kokel给出了自己的方法——和孩子之间建立爱的连接。

情感支持能够给予安全感

当你专注于增强和孩子之间的情感联系时，他会得到强烈的安全感，而安全感会帮助他们克服困境。

在孩子行为失控、被不良情绪困扰时，如果父母第一时间出手，帮他们控制好情绪，那么他和内心的自我以及和他人之间，会表现得更加轻松、乐于合作。

将孩子的侵略行为，视为一种“求助”讯号，会更好地帮父母理解他们的行为。争强好斗的孩子，通常内心充满了不安和恐惧。

当他欺负别人时，往往是他失去正常思考的时候，他也不想伤害手足或者其它人，即便大人不知道，事后他也会感到不舒服。

他需要父母的介入，帮助他停止自己的攻击行为，并陪伴他，给予情感支持，好让他度过这段难捱的时光。

重要的是，父母不要轻易放弃尝试，孩子的做法或许有错，但你可以切实地帮助到他。

以下是Michelle Kokel给出的一些具体建议。

家有攻击行为的孩子怎么办

首先，跟孩子约定一个只属于你们俩的“特殊时间”，一开始时间长度不用太长，可以是十分钟，以后再慢慢增加。

在这个时间段里，你要将所有注意力放在他身上，不需要主动去诱导他，让他选择做任何想一起做的事情，只要可以做到，你都要尽量去满足他。

通过独处和愿望达成，孩子会感受到你对他的爱，以及透过亲子时光建立的安全感。

期间要注意的是，当“特殊时间”结束时，孩子可能会因为与你的情感分离而感到恐惧。

他之所以有这种应激反应，或许是因为过去的经验让他有此认知，比如从小和父母聚少离多、童年因病住院、父母经常当着孩子面争吵等。

这时候，你可以采取安静倾听的方法，即静静地待在孩子身边，允许他们释放任何不舒服的情绪。

不用着急驱赶掉孩子的负面情绪，在这种情境下，父母身体的表达胜过千言万语。

等到他稍微平静下来，你再轻声告诉他，你非常喜欢和他待在一起的这段时光，但这次的“特殊时间”已经结束，让我们互相期待下一次吧。

在你通过“特殊时间”和“安静聆听”帮助孩子减轻内心的不安后，这时候密切注意他潜在的攻击行为也很重要。

当你觉察到他可能又要攻击别人时，请靠近孩子并随时准备进行干预。

你可以用手臂轻轻地环抱着他，或者握住他伸出来的手，不要吼叫，拉近他并告诉他“我在这里会帮助你的，我也不会让你伤害你的妹妹”。

他也许会不知所措，会大哭大闹，会对你发怒不满，无论是哪种，请坚定地和他站在一起，这都是帮孩子克服内心恐惧的过程。

当他的伤痛倾泻而出时，他也能更好地感受到你的关爱和支持。

在敏敏老师的观察中，无论是对手足，还是对家人，孩子有一些负面情绪都是很正常的。

从父母的立场来看，一方面是要定时跟孩子独处，让孩子知道你是爱他的，他有任何需求和不满，都可以通过你得到解决；

另一方面，就是承认孩子的情绪，从孩子的立场去看待事情，孩子的情绪是很难隐藏的，它会以各种形式展现出来，比如攻击、吵闹、发牢骚等行为。

重要的是，父母能让孩子清楚知道，所有情绪都是正常且可以被接受的，但不是所有行为都能得到批准。

在生活中

你和孩子是怎么相处的

在孩子有情绪时

你有什么小妙招

来稳定孩子的情绪

并促进亲子关系

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