高考改革弊端（山东高考物理太难）

高考结束后，关于试卷试题的讨论非常热烈。其中被吐槽最多的，是山东的物理高考卷。因为参与者众多，该话题一度上了热搜榜。

山东考生普遍反映，此次高考物理题目非常难。特别提到了一道“拔火罐”的实验题，有考生自我调侃：“火罐很热，心很凉。”

也许是讨论的声音太过热烈，山东省考试院在7月9日下午，专门对物理试题发布了权威解析。原文较长，就不引述了，关键表述为，“今年高考物理注重对考生关键能力和必备知识进行考查，有些问题要结合物理知识在生活中的应用去思考”。

意思是说，如果你读死书，这些题就难；如果你能理论联系实际，关注物理知识在生活中的应用，那么这些题就不难。

山东高考物理很难，有以下原因：

一、物理学科本来就很难。

物理历来是公认最难的高考科目，以前文理分科的时候，就有很多学生为了避开物理，而选择自己并不喜欢的文科。所以，考生吐槽物理很难，并不奇怪。今年被吐槽到上了热搜，与另外的因素有关。高考命题是非常严谨的工作，试题的难度系数一般不会波动很大。

二、试题难度与考生的心理预期不一致。

今年山东高考物理被吐槽题目很难，真正的原因是今年山东高考实施了3+3新模式。第一个“3”，是指语数外三门必考科目，各150分；第二个“3”，是从政史地理化生6门科目中，自选三门科目，满分均为100分，按等级赋分。

这种模式下，物理的重要性被弱化，考生对物理试卷难度的心理预期，也会不知不觉降低。如果考完之后发现，今年物理试卷的难度仍与往年差不多，选了物理的考生就会感到“不划算”，然后吐槽“题目太难”。

三、考生在物理学科上投入的时间与精力减少。

新模式下，因为物理学科的相对重要性下降了，学生在这门学科上花的时间肯定会减少，刷题不够的话，解题能力自然没那么强，这样，在考试的时候也会感觉试题太难。

物理和数学是理工科的基础学科，也是一个国家科技发展的关键。3+3模式下，弃考物理的考生很多。如果学生大面积放弃物理，后果不堪设想。

其实，3+3模式存在较大弊端，已经被一些试点省（如浙江）放弃，代之以3+1+2模式。

3+3模式至少有如下弊端：

一、学生弃考物理的现象比较明显。以杭州某高中为例，高考改革之后，选考物理的学生不足10%。等级赋分制也不能解决物理遇冷的问题。

二、学校会将资源集中到自己的强势学科，战略性放弃一部分学科。这种田忌赛马式的选考策略，将导致许多中学演变为特色鲜明的“专科”学校。

三、“6选3”模式共有二十多种选课组合，导致很多学校教师和教室都不够用。大多数基层学校，也无法真正实现走班制教学，给学校的资源带来严峻考验。

四、学生不会选。选择的机会越多，选择成本就越高，越难得到最优解。二十多种组合，使选课成为一门玄学，究竟哪种组合最适合自己，恐怕很少有学生满有把握。

相比之下，“3+1+2”模式更科学。

“3+1+2”模式明显提升了物理学科的地位，又给了学生多元的选择，应该是目前最科学的模式。

“3+1+2”模式是指，语数外三门必考科目，各150分；物理和历史两门科目中，必选一门，各100分；在化学、生物、地理、政治，以及选剩下的物理或历史5门科目中，再选两个学科，各100分。

“3+1+2”模式既解决了物理学科遇冷问题，也照顾了基层学校师资、硬件不足的现状，同时也给了学生较多的选择。

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