2020高考地理(堰塞湖)

 2025-08-02 10:06:01  阅读 450  评论 0

摘要:【2020年全国新高考Ⅰ卷,1~2题】例题图1 例题答案:C、D精讲精析:(1)分析滑坡体的移动方向。①从河流的干支流入手,支流细、数量多,因此图中西北方(左上角)的许多个细小的河流为支流,中间的主河道为干流;②河流由支流汇入干流,因此图中支流的流向为由西北,向东南;

【2020年全国新高考Ⅰ卷,1~2题】

例题

堰塞湖、河流改道、河流的流向——2020年新高考Ⅰ卷地理1~2题

图1 例题

答案:C、D

精讲精析:(1)分析滑坡体的移动方向。①从河流的干支流入手,支流细、数量多,因此图中西北方(左上角)的许多个细小的河流为支流,中间的主河道为干流;②河流由支流汇入干流,因此图中支流的流向为由西北,向东南;③河流由地势高的地区,流向地势低的地区。河流支流由西北流向东南,因此西北的地势高,东南的地势低;④滑坡是由地势高的地区,滑向地势低的地区,因此滑动方向为:由西北向东南。

(2)分析地理事象的形成顺序。堰塞湖,是由于滑坡堵塞了河流(古河道),所以一定要先有古河道,再有滑坡,再有堰塞湖,即顺序为③②①。堰塞湖形成后,受自然或人为原因,湖堤垮塌,水流奔腾而出,形成新的河路,即④。因此形成顺序依次为③②①④。


知识点

1、河流流向的判断

判断河流流向的方法有多种,例如地势高低、海陆关系等。具体的判断方法如下:

①地势高低。河流从海拔高的地区,流向海拔低的地区;

②等高线的凹凸:等高线凸出的方向,即为河流的上游;

③干流、支流。较粗较平直的是干流,较细较弯曲的支流,河流由支流流向干流;

④海陆关系:河流从陆地流向海洋,不能从海洋流向陆地;

如下图所示,①浅蓝色的河流较细较弯曲,因此为支流,与支流相交的等高线凸向东北,因此东北为支流的上游;②深蓝色的河流为干流,与干流相交的等高线凸向东,因此,东为干流的上游。

堰塞湖、河流改道、河流的流向——2020年新高考Ⅰ卷地理1~2题

图2 河流流向的判断

2、堰塞湖

堰塞湖,是由滑坡体等堵截山谷、河谷或河床后,贮水而形成的湖泊。

堰塞湖的形成过程如下:

①堵塞。原有水系,被滑坡等堵塞物堵住;

②储水。河谷、河床被堵塞后,流水聚集并且往四周漫溢;

③再储水。储水到一定程度,形成堰塞湖。

堰塞湖、河流改道、河流的流向——2020年新高考Ⅰ卷地理1~2题

图3 堰塞湖的形成与危害


总结

牛轭湖

本节例题的难度较大,需要较强的逻辑思维,解题思路为:①判断河流的干流、支流,进而判断河流的流向;②根据河流流向,倒推地势的高低,进而确定滑坡的移动方向;③根据堰塞湖的形成过程,判断各种地理事象的形成顺序。

河流的改道,往往会形成另一种地貌:牛轭湖,牛轭湖的形成过程为:

①河道弯曲。河流一开始流动,便受到地转偏向力的影响, 发生偏转;

②不断弯曲。凹岸不断侵蚀、凸岸不断堆积,河道越来越弯曲;

③截弯取直。雨季来临时,河水流速突然增加,弯曲河道的临近处,被河水冲破,发生“截弯取直”;

④形成牛轭湖。截弯取直后,原有河道被废弃,流速变慢,泥沙沉积,成为牛角状的湖泊,即为“牛轭湖”。

堰塞湖、河流改道、河流的流向——2020年新高考Ⅰ卷地理1~2题

图4 牛轭湖的形成过程

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标签:2020高考地理

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